Emotionen im Politikunterricht
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Emotionen im Politikunterricht

  1. 264 Seiten
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Emotionen im Politikunterricht

Angaben zum Buch
Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben

Über dieses Buch

Die in der Politikdidaktik lange Zeit favorisierte Trennung von Rationalität und Emotionalität ist hinfällig geworden. Emotionen sind eine relevante fachdidaktische Kategorie. Ausgehend von dieser These konzentrieren sich die Beiträge des Buches auf mehrere Fragen: ? Wie ist die politikwissenschaftliche Sicht auf Emotionen?? Muss der Zusammenhang von Rationalität und Emotionalität in fachdidaktischen Diskursen neu justiert werden?? Wie lassen sich Emotionen in der aktuellen Kompetenzdebatte verorten?? Welche Rolle spielen Emotionen bei der politischen Sozialisation von Schülerinnen und Schülern? ? Mit welchen Ergebnissen können empirische Arbeiten zum Thema Emotionen aufwarten?? Was zeichnet einen "emotionssensiblen Politikunterricht" (Annette Petri) unter inhaltlichen und methodischen Gesichtspunkten aus? Eine interessante Lektüre für alle Didaktikerinnen und Didaktiker der politischen Bildung sowie für Politiklehrerinnen und -lehrer.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Jahr
2019
ISBN
9783734407895

Inhaltsverzeichnis

  1. Cover
  2. Titelseite
  3. Impressum
  4. Inhalt
  5. Vorwort
  6. Siegfried Frech, Dagmar Richter
  7. Felix Heidenreich
  8. Oscar W. Gabriel
  9. Tilman Grammes
  10. Anja Besand
  11. Monika Oberle
  12. Georg Weißeno, Natalie Grobshäuser
  13. Annette Petri
  14. Gotthard Breit
  15. Hans-Werner Kuhn
  16. Veit Straßner
  17. Michael Wehner
  18. Peter Massing
  19. Abstracts
  20. Autorinnen und Autoren
  21. Weitere Bücher im Wochenschau Verlag
  22. Rückentext