- 138 Seiten
- German
- ePUB (handyfreundlich)
- Nur im Web verfügbar
Über dieses Buch
Die im Zuge der Covid-19-Pandemie getroffenen politischen Entscheidungen und ihre Folgen für Kinder und Jugendliche sind Gegenstand anhaltender, oftmals erbittert geführter politischer und pädagogischer Kontroversen. Je länger die Pandemie andauert, desto deutlicher zeichnet sich ab, dass es in vielen Fällen Kinder und Jugendliche sind, die durch sie besonders hart belastet werden. In seinem Buch zeichnet Johannes Drerup die einschneidenden Auswirkungen der Maßnahmen zur Bekämpfung der Coronapandemie für Kinder und Jugendliche nach und entwickelt auf dieser Grundlage eine ethisch begründete Kritik an der deutschen Corona-Politik. Hierdurch leistet er einen wichtigen Beitrag zur öffentlichen Debatte darüber, wie sich die Situation junger Menschen in Deutschland – nicht nur in Zeiten der Pandemie – verbessern lässt.
Häufig gestellte Fragen
Information
Inhaltsverzeichnis
- Über das Buch
- Inhalt
- Einleitung
- 1. Kinder in der Pandemie und die Prioritäten der Politik: Ausgangspunkte und Abwägungsprobleme
- 2. Bildungsgüter: ein Orientierungsrahmen
- 3. Kinder, Covid-19 und die Krisen der liberalen Demokratie
- 4. Demokratieerziehung und demokratische Grundbildung in Corona-Zeiten
- 5. Covid-19 und die Kontroverse über Bildungsgerechtigkeit
- 6. Schule und Bildung in der Corona Pandemie: Funktionen und Aufgaben – Leistungen und Probleme
- 7. Leben in der Pandemie: Probleme soziale Gerechtigkeit
- 8. Impfen
- 9. Der Preis der Pandemie: Gesamtbewertung und was nun zu tun ist
- 10. Die Zumutungen der Prognose und das Transformationspotential der Pandemie: Ein Ausblick
- Anmerkungen
- Impressum