Die Bewegung von »1968« hat die Bundesrepublik auf der soziokulturellen, aber auch auf der pädagogischen Ebene nachhaltig verändert. Patriarchale und hierarchische Strukturen und rigide Moralvorstellungen wurden in Frage gestellt, Beziehungs- und Erziehungswerte wandelten sich, genauso wie pädagogische Institutionen. Im Fokus stand dabei die Forderung nach mehr Demokratie und Partizipation, nach einem selbstbestimmten Leben, nach neuen Geschlechter- und Generationenbeziehungen. Die Beiträge dieses Bandes fragen nach den Kontinuitäten und Diskontinuitäten der 68er Bewegung in transdisziplinären und internationalen Perspektiven. In den Blick genommen werden Erinnerungskulturen und bis heute anhaltende Deutungskämpfe. Ein besonderer Akzent liegt auf Fragen von Erziehung und Bildung, von Generationen- und Geschlechterverhältnissen und von Sexualität.

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Information

Verlag

Campus Verlag

Jahr

2021

ISBN

9783593441931

Auflage

Thema

Sozialwissenschaften

Thema

Wissenschaftliche Forschung & Methodik

Inhaltsverzeichnis

Inhalt
Vorwort: »1968« – Kontinuitäten und Diskontinuitäten einer kulturellen Revolte
I. (Deutungs)Kämpfe: 68 im kollektiven Gedächtnis
Auf der Suche nach der Wirklichkeit – »1968« als leerer Signifikant - Alex Demirović
Zum Verhältnis von Theorie und Praxis in der 68er Bewegung - Tatjana Freytag
Politisierung – Depolitisierung –Repolitisierung? 50 Jahre Deutungskämpfe um die 68er Bewegung - Silja Behre
1968 Pop – Ein gespanntes Verhältnis - Detlef Siegfried
II. Geschlechter- und Sexualitätsdiskurse
Neue Frauenbewegung – Die Bundesrepublik im westeuropäischen Zusammenhang - Kristina Schulz
1968 und wir – Wie (nicht) sprechen überweibliche Sexualität? - Katrin Wille
»Befreiung« und »Befriedigung« – die »Sexuelle Revolution« um 1968 - Pascal Eitler
III. Neudimensionierungen von Erziehung und Bildung
Antiautoritäre Kinderläden, Lebensformenund Geschlechterverhältnisse – Zur Neudimensionierung von Kindheit, Erziehung, Geschlecht und Öffentlichkeit - Meike Sophia Baader
Das Frankfurter Projekt Kita 3000 –Antiautoritäre Erziehung auf kommunaler Ebene - Pia Schmid
Die Freie Schule Frankfurtund das Ideal, die Regelschule von innen heraus zu reformieren - Beate Ronneburger
»1968« und die Hochschulreform – Universitäten zwischen gesellschaftlicher Kritik und der Rationalität des Kalten Kriegs - Anne Rohstock
Vincennes – Die verlorene Universität (1968 –1980) – Randbemerkungen zur Dokumentation von Virginie Linhart - Rita Casale und Catrin Dingler
Autorinnen und Autoren