Pensar en escuelas de pensamiento
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Pensar en escuelas de pensamiento

Colectivos interdisciplinares en construcción

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Pensar en escuelas de pensamiento

Colectivos interdisciplinares en construcción

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Información del libro

El texto que usted tiene en sus manos es la segunda publicación formal que se deriva del trabajo realizado por los ocho colectivos interdisciplinares que constituyen el proyecto Pensar en escuelas de pensamiento. En él encontrará un conjunto de reflexiones, apuestas, interpelaciones, pero, sobre todo, evidencias de una red de sueños que se imbrican a partir de múltiples niveles y lógicas de interconexiones complejas. Esta producción colaborativa se estructura a partir de un capítulo inicial, titulado "Escuelas de pensamiento: creadora de creadores", en el que Fabio Humberto Coronado, precursor de esta empresa del pensar, se plantea un interrogante fundamental sobre el papel de la universidad colombiana en la generación de escuelas de pensamiento. Coronado se pregunta: ¿por qué la universidad colombiana, con más de quinientos años de historia en el ejercicio de la educación superior, no ha generado prácticamente ninguna escuela de pensamiento de clase mundial?

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Información

Año
2015
ISBN
9789588844763
Categoría
Didattica

Índice

  1. portada
  2. portadilla
  3. créditos
  4. Prólogo
  5. Presentación
  6. Escuelas de pensamiento: creadoras de creadores
  7. Colectivos interdisciplinarios
  8. Las Facultades de la Universidad: iniciativas de experimentación en tiempos de terror y dolor
  9. Formación, estética y desarrollo
  10. Texto presentado en la reunión de escuelas de pensamiento en El Edén, el 19 de junio del 2014 (síntesis del camino recorrido; avance y proyecciones para el resto del 2014)
  11. Interpretación relacional y experiencia estética
  12. Electiva en educación artística
  13. La entropía como horizonte epistemológico: nueva ruralidad, seguridad alimentaria y políticas públicas
  14. Inequidad, pobreza y desarrollo
  15. Ecodiversidad: una perspectiva para pensar la vida y la ciencia
  16. El desarrollo y la sustentabilidad desde un contexto interdisciplinar e histórico
  17. Afectaciones de las condiciones de vida y salud, una propuesta conceptual y metodológica desde los determinantes sociales de la salud y el desarrollo comunitario
  18. El desplazamiento, ser y territorio