Género y cultura escolar
eBook - ePub

Género y cultura escolar

  1. 136 páginas
  2. Spanish
  3. ePUB (apto para móviles)
  4. Disponible en iOS y Android
eBook - ePub

Género y cultura escolar

Detalles del libro
Vista previa del libro
Índice
Citas

Información del libro

Hombres y mujeres han comenzado a concurrir en posiciones comunes en la sociedad gracias al apoyo y el empuje de quienes creemos en la igualdad, mientras que el viejo conservadurismo y la aparición de nuevos determinismos naturales y culturales se resisten a los progresos alcanzados en la vida de las mujeres en las últimas décadas condenándolas a la exclusión, en todo el mundo. Es necesario desvelar las razones que siguen apartando a las mujeres del saber y del poder que aquel proporciona en la sociedad del conocimiento. Ellas están obteniendo mejores resultados educativos que sus compañeros, sin embargo parece que en la actualidad están estancándose en los ámbitos de la producción del conocimiento.En esta obra, Carmen Rodríguez Martínez analiza con habilidad y claridad las teorías de la igualdad y la diferencia en el feminismo, con el objeto de proponer una educación universal atenta a la diversidad de perspectivas y de vidas de hombres y mujeres. Rechaza los emergentes modelos segregados entre los sexos en la escuela y nos advierte sobre la persistente influencia de los patrones de género en la cultura escolar, recordando cómo los códigos de género arraigados en la institución escolar seguirán marcando diferentes oportunidades laborales y sociales, si no los descubrimos y transformamos.

Preguntas frecuentes

Simplemente, dirígete a la sección ajustes de la cuenta y haz clic en «Cancelar suscripción». Así de sencillo. Después de cancelar tu suscripción, esta permanecerá activa el tiempo restante que hayas pagado. Obtén más información aquí.
Por el momento, todos nuestros libros ePub adaptables a dispositivos móviles se pueden descargar a través de la aplicación. La mayor parte de nuestros PDF también se puede descargar y ya estamos trabajando para que el resto también sea descargable. Obtén más información aquí.
Ambos planes te permiten acceder por completo a la biblioteca y a todas las funciones de Perlego. Las únicas diferencias son el precio y el período de suscripción: con el plan anual ahorrarás en torno a un 30 % en comparación con 12 meses de un plan mensual.
Somos un servicio de suscripción de libros de texto en línea que te permite acceder a toda una biblioteca en línea por menos de lo que cuesta un libro al mes. Con más de un millón de libros sobre más de 1000 categorías, ¡tenemos todo lo que necesitas! Obtén más información aquí.
Busca el símbolo de lectura en voz alta en tu próximo libro para ver si puedes escucharlo. La herramienta de lectura en voz alta lee el texto en voz alta por ti, resaltando el texto a medida que se lee. Puedes pausarla, acelerarla y ralentizarla. Obtén más información aquí.
Sí, puedes acceder a Género y cultura escolar de Carmen Rodríguez Martínez en formato PDF o ePUB, así como a otros libros populares de Ciencias sociales y Estudios de género. Tenemos más de un millón de libros disponibles en nuestro catálogo para que explores.

Información

Editorial
Ediciones Morata
Año
2013
ISBN
9788471126948
Edición
1
Categoría
Ciencias sociales
Categoría
Estudios de género
Bibliografía
ACKER, Sandra (1995). Género y Educación. Reflexiones sociológicas sobre mujeres, enseñanza y feminismo. Madrid. Narcea.
ADÁN, Carme (2006). Feminismo y conocimiento. De la experiencia de las mujeres al Cyborg. A Coruña. Edicións Spiral Maior.
ALBERDI, Inés (1985). “La interiorización de los roles y la formación de los géneros en el sistema escolar: el papel de los enseñantes”. En Primeras Jornadas. Mujer y Educación. Madrid. Ministerio de Cultura, Instituto de la Mujer.
ALBERDI, Isabel y ALBERDI, Inés (1984). “Mujer y Educación. Un largo camino hacia la igualdad de oportunidades”. Revista de Educación. 275, págs. 471-517.
ALLOWAY, Nola y GILBERT, Pam (eds.) (1998). Boys and literacy. Carlton, Victoria. Curriculum corporation.
ALTABLE, Charo (2000). Educación sentimental y erótica para adolescentes. Madrid. Miño y Dávila.
ALTON-LEE, Adrienne y PRAAT, Angelique (2000). Explaning and addressing gender differences in the New Zealand compulsory school sector: a literature review. Wellington. Ministry of Education.
ALVARO, José Luis y MONGE, Ignacio (1984). “La familia en los libros de texto de lectura infantil”. Revista de Educación, 275, págs. 73-92.
AMARA, Fadela (2004). Ni putas Ni sumisas. Madrid. Cátedra, Feminismos.
AMORÓS, Celia (1994). “Igualdad e identidad”. En VALCÁRCEL, A. (comp.) El concepto de igualdad. Madrid. Pablo Iglesias, págs. 29-48.
AMORÓS, Celia (1995). “Globalización y orden de género”. En AMORÓS C. y DE MIGUEL, A. Teoría feminista: de la ilustración a la globalización. De los debates sobre el género al multiculturalismo. Madrid. Minerva.
AMORÓS, Celia (1997). Tiempo de feminismo. Sobre feminismo, proyecto ilustrado y postmodernidad. Madrid. Cátedra, Colección Feminismos.
AMORÓS, Celia (2000). “Presentación”. En Celia AMORÓS (ed.) Feminismo y Filosofía. Madrid. Síntesis, págs. 9-112.
AMORÓS, Celia (2005). La gran diferencia y sus pequeñas consecuencias... Para las luchas de las mujeres. Madrid. Cátedra, Colección Feminismos.
APPLE, Michael W. (1986). Ideología y currículo. Madrid. Akal.
APPLE, Michael W. (1989). Maestros y textos. Una economía política de las relaciones de clase y de sexo en edu...

Índice

  1. Cubierta
  2. Portadilla
  3. Créditos
  4. Colección
  5. Dedicatoria
  6. Índice de contenido
  7. Sobre la autora
  8. Prólogo
  9. CAPÍTULO PRIMERO: La igualdad y la diferencia de género en el currículum
  10. CAPÍTULO II: La construcción sexual del conocimiento
  11. CAPÍTULO III: La evolución de los códigos de género en la cultura escolar
  12. CAPÍTULO IV: Diferencias en rendimientos y escuelas segregadas
  13. Bibliografía
  14. Otras obras de Morata
  15. Información del autor