La juventud y la migración indígena

Aproximaciones teóricas y estudios empíricos sobre población vulnerable

Imelda Orozco Mares, Lorena López Rodríguez, Dulce María Galarza Tejada, María Luisa Ávalos Latorre, Jesica Nalleli De la Torre Herrera, Patsy Jaquelin Córdova Ramírez, Diana Jessamyn Cepeda Rivera

• Editorial: Arlequín
• Año: 2019
• ISBN:
  9786078627004
• Categoría: Social Sciences
• Categoría: Sociology

El volumen que el lector tiene en sus manos está compuesto por breves descripciones y aportes de procesos de investigación diversos cuya finalidad es caracterizar a dos poblaciones que históricamente han sido segregadas hacia la vulnerabilidad: la juventud y la población indígena.Este libro resume, desde una posición empírica y teórica, lo que dichas poblaciones han experimentado histórica y actualmente como parte de un crecimiento desigual de la nación.Las investigaciones versan sobre las problemáticas de acceso a la salud que los migrantes indígenas sufren en la zona metropolitana de Guadalajara; la depresión desde una perspectiva teórica y las causas de su presencia en la población joven; y la resiliencia como mecanismo ante la falta de oportunidades y el rezago social en la población joven del municipio de Santa María del Río, San Luis Potosí.Esperamos que este libro ayude a la concientización acerca del papel de los jóvenes y de los indígenas en las esferas política, económica y educativa.

Exploración de resiliencia en adolescentes que viven condiciones de vulnerabilidad en Santa María del Río, San Luis Potosí

Diana Jessamyn Cepeda Rivera
Dulce María Galarza Tejada
Lorena López Rodríguez

INTRODUCCIÓN

En el estudio realizado se efectuó un proceso descriptivo de la estructuración de la resiliencia por nueve subáreas: autoestima, impulsividad, adaptabilidad a situaciones nuevas, capacidad de pensamiento crítico, funcionalidad familiar, asertividad, afectividad, tareas adolescentes y creatividad; en adolescentes que se ubicaban en un sector considerado vulnerable, con el fin de proponer estrategias para favorecer la resiliencia y evitar la reproducción de problemas psicosociales identificados e incluso atribuidos al sector poblacional seleccionado. Si bien se habían desarrollado estudios respecto a los factores de riesgo en sectores sociales vulnerables y con población infantil e incluso existían programas dirigidos específicamente a la población adolescente, poco se había desarrollado sobre el proceso en que se construye la resiliencia y las áreas que se recomienda favorecer.

El Programa de Salud del Adolescente, en la División de Promoción y Protección de la Salud de la Organización Panamericana de la Salud (2010-2018) busca promover la salud y el desarrollo de los adolescentes y jóvenes que están entre los 10 y 24 años de edad en la región de Latinoamérica y el Caribe. Este programa define la resiliencia como un modelo de desarrollo, en el cual la necesidad de alcanzar el máximo potencial de cada individuo en la interacción de las características personales con un ambiente facilitador es indispensable. La resiliencia abarca las potencialidades y los recursos personales, esto mismo ayuda a la persona a evaluar la situación y adoptar una opción o varias para enfrentar situaciones adversas (Munust, Santos, Kotiliarenco, Ojeda, Infante y Grotenberg, 1998). El concepto de resiliencia ha sido definido y discutido desde el siglo XX. En la tabla 1 se presentan las principales definiciones discutidas por Munust, Santos, Kotiliarenco, Ojeda, Infante y Grotenberg (1998).

Tabla 1 Definiciones de resiliencia

Lösel, Blieneser y Koferl, 1989.	Enfrentamiento efectivo de circunstancias y eventos de la vida severamente estresantes y acumulativos.
Rutter, 1992.	Conjunto de procesos sociales e intrapsíquicos que posibilitan tener una vida «sana» en un medio insano. Estos procesos se realizan a través del tiempo, estos dan afortunadas combinaciones entre los atributos del individuo y su ambiente familiar, social y cultural. Así la resiliencia no puede ser pensada como un atributo con que los niños nacen o que los niños adquieren durante su desarrollo, sino que se trata de un proceso que caracteriza un complejo sistema social, en un momento determinado del tiempo.
Rutter, 1993.	Fenómeno que manifiestan particularmente los sujetos jóvenes que evolucionan favorablemente, aunque hayan experimentado una forma de estrés que implica un grave riesgo y de consecuencias desfavorables.
ICCB, Institute on Child Resilience and Family, 1994.	Habilidad para resurgir de la adversidad, adaptarse, recuperarse y acc...

Índice

• La juventud y la migración indígena: aproximaciones teóricas y estudios empíricos sobre población vulnerable
• Prólogo
• Agradecimientos
• Uso y percepción de la medicina tradicional, alternativa y curanderismo en migrantes indígenas de Guadalajara
• Experiencias de violencia institucional en el acceso a la salud de indígenas migrantes en la zona metropolitana de Guadalajara
• Programas preventivos de la depresión en población joven
• Exploración de resiliencia en adolescentes que viven condiciones de vulnerabilidad en Santa María del Río, San Luis Potosí
• Sobre los autores