Calidad educativa en ingeniería de sistemas
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Calidad educativa en ingeniería de sistemas

  1. 124 páginas
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Calidad educativa en ingeniería de sistemas

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Índice
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Información del libro

La actual y futura sociedad informacional y global que propende por la generación de conocimientos en la óptica de la competitividad y la generación de acciones que aseguren el éxito del futuro profesional, hace necesario cumplir con el aseguramiento de la calidad del proceso formativo de los estudiantes en su ciclo de pregrado universitario. Esta obra compila las Teorías Educativas que soportan las acciones para la creación y aplicación del Proyecto de Acreditación (PA) con el Proyecto Educativo del Programa (PEP), y de estos a su vez con el Proyecto Institucional (PI), a través de un modelo integrador PA-PEP-PI, cuyo sustento teórico investigativo fue aplicado en el Programa de Ingeniería y Computación de la Universidad del Norte (Colombia), y logró resultados exitosos que permitieron el aval para su acreditación internacional.

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Información

Editorial
Universidad del Norte
Año
2013
ISBN
9789587413519
Categoría
Pedagogía
Categoría
Educación general

Índice

  1. PORTADA
  2. PORTADILLA
  3. CRÉDITOS
  4. AGRADECIMIENTOS
  5. INTRODUCCIÓN
  6. JUSTIFICACIÓN
  7. SÍNTESIS CONCEPTUAL DE CADA CAPÍTULO
  8. 1 MARCO CONCEPTUAL DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN ABET
  9. 2 CRITERIOS DEL MODELO ABET
  10. 3 MODELO DE INTERRELACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) CON EL PROYECTO EDUCATIVO DEL PROGRAMA (PEP) EN EL MARCO DEL MODELO DE ASSESSMENT ABET
  11. 4 PROCESO DE EVALUACION DE LAS SALIDAS DEL PROGRAMA (PROGRAM OUTCOMES PO'S)
  12. 5 COMPILACION DE INFORMACION, VISITA Y RESULTADOS DEL PROCESO ABET
  13. CONCLUSIONES
  14. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  15. NOTAS
  16. CONTRAPORTADA