La autopsia psicológica
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La autopsia psicológica

Psicotanatología forense

  1. 250 páginas
  2. Spanish
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La autopsia psicológica

Psicotanatología forense

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Información del libro

El autor es Licenciado en Psicología egresado en la Universidad de Buenos Aires, magíster en Metodología de Investigación de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral y Perito Oficial en el Poder Judicial de la Provincia de Santa Cruz, además de poseer una amplia experiencia tanto en el Área Clínica como en el Área Forense. Dentro del ámbito judicial al que pertenece se ha ocupado de más de treinta casos de autopsia psicológica sobre las que se basan las conclusiones del presente libro, utilizando un marco teórico con orientación en la obra de autores como Gilles Deleuze, Michel Foucault y bibliografía específica del campo disciplinar. La obra avanza. asimismo. con una propuesta estética que acompaña el desarrollo de los conceptos y nos involucra en un entrecruzamiento entre ciencia y arte. Junto al procedimiento de autopsia psicológica se propone el avance sobre una disciplina que engloba un conjunto de prácticas para las que se sugiere el nombre de Psicotanatología Forense.

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Información

Año
2019
ISBN
9789874116253
Categoría
Psicología
PRIMERA PARTE:
Aspectos conceptuales
Teóricos – Metodológicos
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Capítulo 1: Introducción
La autopsia psicológica puede definirse como un procedimiento de reconstrucción del estado psicológico de una persona al momento de su muerte. Para ello se vale de la recolección de la mayor cantidad de datos para reconstruir un perfil siguiendo, en principio, una serie de protocolos y procedimientos. El resultado es una reconstrucción biográfica del fallecido que incluye aspectos de personalidad, estilo de vida y estado mental mediante un método diferencial (García Pérez T. , 2007).
En el año 2006 me encontraba trabajando como profesor en la Universidad ARCIS en la Ciudad de Punta Arenas, Patagonia Chilena. Desde el año 2004 hasta el año 2008, todas las semanas viajaba desde Río Gallegos a Punta Arenas, distante a unos 300 km para dar clases en la universidad. Fue allí donde tomé contacto con el concepto de “autopsia psicológica” y comencé mis primeras lecturas de algunos artículos respecto del tema. Dos años después ingresé al Poder Judicial de la Provincia de Santa Cruz como Perito Oficial y ya había avanzado con la lectura del concepto en la bibliografía disponible a ese momento. En la tarea pericial dentro del Poder Judicial fui advirtiendo la necesidad de implementar un proyecto que contemplara procedimientos que hasta ese momento no se aplicaban, y de allí surgió la implementación de la autopsia psicológica como un aporte más dentro de nuestro aporte profesional.
En un principio nos reunimos con las juezas penales de la ciudad de Río Gallegos y propusimos el método, hasta que unas semanas después nos llegó el primer caso bajo la solicitud de realizar una “autopsia psicológica”. En estos años hemos cosechado una buena experiencia en el método y la presente tesis constituye una condensación del marco con el que hemos adaptado el dispositivo a las condiciones particulares de nuestra práctica.
Esta tesis tiene como propósito profundizar el dispositivo de autopsia psicológica en el contexto de la práctica pericial, lo que tiene sus diferencias con las aplicaciones en otros ámbitos como el epidemiológico y salud mental, lo que desarrollaremos más adelante.
Durante el desarrollo del presente trabajo encontramos un entrecruzamiento de discursos: el psicojurídico, el de la investigación artística, particularmente los discursos pictóricos, y el marco teórico con una marcada influencia de los desarrollos de Gilles Deleuze. Es este marco teórico el que ha guiado este particular recorrido que va desde la realización de la autopsia psicológica a la composición de un cuadro pictórico.
La autopsia psicológica no busca una variación de la verdad como una de las verdades posibles de acuerdo al sujeto, sino, tal y como lo mostraremos en el desarrollo de este trabajo, la búsqueda de la condición bajo la cual la variación de una verdad se presenta al sujeto. Esto lo podemos ver representado en el célebre cuadro Los Embajadores de Hans Holbein der Jüngere (Holbein el Joven) donde ese extraño objeto en primer plano resulta disruptivo en una primera mirada. En la composición general del cuadro se encuentran representadas las cuatro ciencias matemáticas (siglo XVI): la aritmética, la geometría, la música y la astronomía, pero dentro de la basta simbología del cuadro la mancha resalta como lo disruptivo, salvo que el observador se sitúe en un punto particular que le permita captar la imagen. La autopsia psicológica es la circunvalación del observador que reordena los testimonios y la información del expediente para brindar una nueva perspectiva del caso en función de su ciencia. Tal y como la anamorfosis del cuadro de Holbein lo presenta, hay una verdad manifiesta, pero es necesario cambiar la perspectiva y generar otra mirada que permite que esa mancha revele su verdad.
Similar en cierto sentido a lo que Slavoj Zizek denomina visión de paralaje (Zizek, 2006), la anamorfosis da cuenta de un rol diferente del observador. Volveremos más adelante sobre este tema. Primero debemos comenzar explicando el método para luego atravesar el concepto de “diagrama” y finalmente, a lo largo de la tesis, poder converger los diferentes discursos que se trabajan.
Esta tesis profesional contiene la presentación de los resultados obtenidos en un proceso de investigación y aplicación del dispositivo de autopsia psicológica adaptada al contexto de la Provincia de Santa Cruz, con lo que el presente escrito contiene fragmentos de autopsias psicológicas que se encuentran en los expedientes judiciales haciendo reserva de la identidad de las personas involucradas. En tal sentido esta tesis no constituye únicamente un aporte teórico sino presentar el resultado de la implementación del dispositivo de autopsia psicológica en esta región.
La presente tesis surge de la necesidad de profundizar un dispositivo judicial ya implementado, colaborando en el proceso de instrucción penal que actualmente se encuentra vacío debido a que pone el acento en el imputado y deja de lado a la víctima que es desplazada por el Estado como damnificado (Zaffaroni, 2011), por lo que esta alienación genera un proceso de verdad que conforma poco a las necesidades de un proceso penal que contemple una mirada a sus propios procedimientos.
El aporte que intenta este trabajo consiste en adecuar el procedimiento de autopsia psicológica a un marco teórico que se fundamente en una metodología de investigación cualitativa, que profundice el análisis del acontecimiento que se investiga. Partimos del estudio de un trabajo de Antonin Artaud, “Van Gogh, El Suicidado por la Sociedad” (1947) como modelo a seguir para la implementación de un nuevo procedimiento de autopsia psicológica. La propuesta es desarrollar un modelo cuyo postulado principal consiste en dar cuenta de las variables psicológicas que participan en un acontecimiento-muerte (suicidio u homicidio) con una metodología “indirecta” y retrospectiva siguiendo las “huellas psicológicas” que deja el occiso. La tesis aborda diferentes concepciones y paradigmas estéticos, éticos y políticos con la intensión de complejizar el campo de conocimiento actual.
De esta manera se produce un informe de autopsia psicológica que no busca transformarse en “escalas, guías y formularios” que sea estructurado y sistematizado (García Pérez T. , 2007) por un método cuya validez misma es el aporte de las evidencias que se recolectan en los testimonios, el expediente judicial, el cuerpo y la escena del crimen, debiendo desplegar el mismo informe los razonamientos que sostienen las conclusiones. Pero a su vez estos datos volcados en el informe pericial pueden ser revisados por el juez y por las partes observando aquellos aspectos que deseen desarrollarse. Este procedimiento debe estar ajustado a un doble movimiento de la ética explicado en la dialéctica entre lo particular y lo universal-singular (Fariña, 2004). Esto permite que el profesional favorezca la posibilidad de que emerja la subjetividad del caso inserta es esa situación, lo cual obliga a rever el marco teórico actual para generar nuevas formas de pensar el problema de la fiabilidad del método.
Para ello se hace necesario revisar los conceptos bibliográficos existentes, desarrollar las nociones de psicopatología e introducir conceptos provenientes de las teorías críticas como Deleuze, Foucault, Artaud, sumado a autores contemporáneos como Bauman, Zaffaroni, etc. en una revisión bibliográfica de las concepciones para adaptarlas a la bibliografía existente en materia de Autopsia Psicológica, especialmente a la Dra. Teresita García Pérez del Servicio Médico Legal de Cuba y la noción de Modelo Autopsia Psicológica Integral (MAPI) que ha permitido ampliar el procedimiento desde suicidios hasta homicidios y accidentes.
El proyecto de tesis se encuadra en un abordaje metodológico que comprenda el análisis de casos que se han realizado, seleccionados de un total de veinticinco autopsias psicológicas que se han realizado actualmente. Para ello será necesario contar con herramientas teóricas que permitan conceptualizar la práctica, siempre molecular y heterogénea, como los cuerpos.
1.1. Definición del problema
La psicología forense posee una historia en la República Argentina que tiene sus primeras incursiones en la década de 1980. Desde allí se han ido acrecentando las investigaciones, siendo una de las preocupaciones su inserción en los claustros académicos.
Producto de ello se ha logrado su inclusión en los currículos académicos de grado y ha dado paso a la formación de posgrados orientados hacia la formación específica de profesionales en esta rama de la psicología. Es de esta manera como, cada vez con mayor relevancia, los diferentes fueros judiciales incorporan profesionales. Dentro del fuero civil, desde los juzgados de familia y minoridad, hasta los expedientes laborales y de acciones civiles, puede verse intervenciones de profesionales que son contratados para volcar su experticia. En el fuero penal, los psicólogos son tomados en cuenta tanto en la etapa de instrucción como en la instan...

Índice

  1. PRIMERA PARTE: