Educando con cine

Fabiola Fraile Díez

• Editorial: Educàlia editorial
• Año: 2018
• ISBN:
  9788494831256
• Edición: 1
• Categoría: Medios de comunicación y artes escénicas
• Categoría: Películas y vídeos

El desarrollo de este libro esta enfocado para asignaturas como valores éticos, filosofía o psicología. También se puede utilizar para plantear actividades en tutorías de secundaria. Esta selección de películas se pueden utilizar en Escuelas de Padres, ya que abordan temas como la separación, la acogida, la adopción, etc.

Primera edición, 2017

Autora: Fabiola Fraile Díez

Maquetación: Raquel Garzón Montagut

Edita: Educàlia Editorial

ISBN: 978-84-948312-5-6

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Dedicatorias:

A mi padre, que supo vivir con dignidad dentro de las enfermedades que le aprisionaban.

A mi madre, gran narradora de historias, por su imaginación y creatividad.

A mis hijos Javier, Nicolás y Pablo, cascabeles en la oscuridad.

A mi sobrina y ahijada, Sara, por su ejemplo de coraje y actitud ante la vida.

A mis sobrinos, Alejandro y Marcos, por sus brillantes reflexiones acerca del cine y de la vida.

A todos los alumnos y profesores que he ido conociendo a lo largo de los años, por conseguir que nunca deje de luchar ni de amar mi profesión.

Agradecimientos:

A mi amiga Elena Cendón Sánchez, que ha sido la correctora del texto, labor que ha realizado de forma totalmente desinteresada. Gracias por su generosidad, por su implicación, por todo el cariño y la ilusión que ha puesto en este libro, a pesar de los momentos tan duros y tristes que estaba viviendo. Elena ha demostrado ser una gran cazadora de erratas, trabajo que ha llevado a cabo de forma minuciosa y con una paciencia inagotable. Además, ha aportado valiosas sugerencias que han servido para mejorar el libro.

Elena Cendón es Licenciada en Filología Hispánica y profesora de Lengua y Literatura Castellana en un instituto público de la Comunidad de Madrid. Destacar su gran profesionalidad, su implicación y su entrega para con todos los alumnos, y muy especialmente con aquellos que presentan mayores carencias y dificultad.

La educación es el arma más poderosa

que puedes usar para cambiar el mundo.

Nelson Mandela (1918-2013).

INTRODUCCIÓN

En una sociedad en la que los medios de comunicación y las nuevas tecnologías tienen un protagonismo creciente en nuestra vida cotidiana, la utilización de los mass media como recurso educativo viene a ser un instrumento cada vez más necesario e incluso imprescindible. Por otra parte, parece innegable que la sociedad ha cambiado. Existen diversos modelos de familia; diversidad de credos religiosos -o ausencia de ellos-; valores que fluctúan. Actualmente, además, no solo educan -como ocurría en otras épocas- la escuela y la familia, sino que los medios de comunicación y las nuevas tecnologías tienen, en muchos casos, más peso que otras instituciones, personas o valores del entorno social, familiar y cultural.

En este contexto, el cine y los documentales nos transmiten una gran variedad de mensajes en los que intervienen distintos tipos de lenguajes: los diálogos, pero también el lenguaje de la imagen, el lenguaje de la música, el lenguaje de los tiempos. Se conjugan, por tanto, la comunicación verbal y la comunicación no verbal; y todo ello nos conduce, nos lleva, suscita en el espectador sentimientos y emociones.

Si bien uno de los principales propósitos de la utilización del cine en el ámbito educativo es generar la empatía, favorecer la comprensión de distintas circunstancias y lograr la apertura a otras formas de ver o vivir la vida, hay, además, una educación artística y, al mismo tiempo, una forma de potenciar en los jóvenes un ocio cultural.

Las películas seleccionadas en este libro han sido elegidas, entre otros criterios, por las distintas problemáticas que abordan, de forma que pueden ser utilizadas tanto para trabajar contenidos incluidos en materias que forman parte...

Índice

• INTRODUCCIÓN