En tiempos de examen

Una crítica a la escuela moderna

Irma Villalpando

• Editorial: Bonilla Artigas Editores
• Año: 2017
• ISBN:
  9786078560073
• Categoría: Éducation
• Categoría: Évaluation dans le domaine de l'éducation

Este libro hace una crítica al examen, a la escuela y a la pedagogía, que arroja luz sobre el elemento que fundamenta una de las disciplinas más importantes en nuestros días: el examen en la escuela. Extrañamente, al respecto existen innumerables estudios que sólo repiten sobre la necesidad de fortalecer los mecanismos del artilugio examen en aras de preparar a los alumnos para un futuro prometedor colmado de certificaciones y títulos. Lo cierto es que nuestra mirada ha sido domesticada para aceptar la subjetivación de los alumnos en un ejercicio de poder que al interior del andamio escolar se ha aceptado sin un dejo de sospecha y reflexión. "En tiempos de examen" aparece como un escrito intem­pestivo, inquietante, destinado a fracturar los pilares del examen defendidos por los discursos escolares modernos. Con base en Foucault, Irma Villalpando nos invita a alejarnos de lo evidente para ver y pensar distinto el examen.

A través de esta colección se ofrece un canal de difusión para las investigaciones que se elaboran al interior de las universidades e instituciones públicas del país, partiendo de la convicción de que dicho quehacer intelectual sólo está completo y tiene razón de ser cuando se comparten sus resultados con la comunidad. El conocimiento como fin último no tiene sentido, su razón es hacer mejor la vida de las comunidades y del país en general, contribuyendo a que haya un intercambio de ideas que ayude a construir una sociedad informada y madura, mediante la discusión de las ideas en la que tengan cabida todos los ciudadanos, es decir utilizando los espacios públicos.

Con esta colección Pùblicaeducación presentamos una serie de estudios de investigadores y académicos en torno a la reflexión sobre la enseñanza y el aprendizaje de las distintas disciplinas del conocimiento humano.

Otros títulos de la colección

1. Manos a la obra. Lengua de señas, comunidad sorda y educación

Miroslava Cruz-Aldrete (coord.)

2. La investigación en la enseñanza de la historia en América latina

Sebastián Plá y Joan Pagès (coords.)

3. Mapa conceptual, hipertexto, hipermedia y otros artefactos culturales para la construcción y comunicación del conocimiento

Manuel Francisco Aguilar Tamayo

4. La lectura como acto

Mónica Bernal, Irene Fenoglio y Lucille Herrasti (coords.)

5. Políticas públicas y su impacto en proyectos universitarios

Víctor Francisco Cabello Bonilla y Gilberto Silva Ruíz

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Primera edición, abril 2017

De la presente edición:

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C. P. 14080, Tlalpan

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Tel. [phone]/ Fax (52 55) ...

Índice

• 1ª de forros
• Portadilla y página legal
• Contenido
• Prólogo
• Introducción
• El examen público o la ceremonia del poder
• Reflexiones finales
• Bibliografía
• Sobre la autora
• 4ª de forros