Este libro elucida sobre el mito y sus posibilidades formales dentro del mundo de la cultura. Los autores se cuestionan sobre los niveles y formas de vinculación del pensar mítico con otras formas de expresión tales como la pedagogía, la política y la filosofía misma. La finalidad es mostrar que todo recurso de conocimiento se sustenta de una concepción fundamental del mundo desde la cual fundamentar las acciones. La racionalidad científica –la legalidad que goza actualmente– debe asumirse como una forma necesaria para la comprensión del mundo, pero no la única; el mito, de igual modo, es un punto de partida valido para la construcción del mundo de la cultura. Aquí se estudia la estructura interna, modo de relación, tensiones filológicas por las que ha atravesado este símbolo, así como las aportaciones a ciertos cambios y procesos culturales con los que trabajamos cotidianamente hoy en día. A partir de ello se puede aceptar una comodidad y tranquilidad operativa, lo que ha de entenderse como el resultado de una validación epistémica de los fundamentos (míticos) que sustentan dichas acciones.

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Información

Editorial

Peter Lang Group

Año

2019

ISBN

9781433165207

Edición

Categoría

Philosophy

Categoría

Modern Philosophy

Índice

Cubierta
Índice
Introducción
1. Heidegger interpreta a Anaximandro. Hacia una sintonía renovada entre mito y logos (Claudio César Calabrese)
2. El papel del mito en la articulación aristotélica de conocimiento y acción: mythos, endoxon y phronesis (Miguel Ángel Belmonte)
3. Forma y legalidad del conocimiento mítico en Ernst Cassirer (Gustavo Esparza)
4. Entre neoplatonismo y discurso de género. A propósito de La Bella y la Bestia (Ethel Junco)
5. El alba del despliegue del espíritu en lo abierto del mito bíblico de la creación del hombre (Roberto Andrés González Hinojosa)
6. Pedagogía del cuento maravilloso. Forma cultural y didáctica del asombro (Ethel Junco / Gustavo Esparza)
7. Vida y razón. El diálogo helenístico en lectura de Pierre Hadot (Ethel Junco / Claudio César Calabrese)
8. Pedagogía del mito en J. A. Comenio. De la educación a la formación de la naturaleza humana (Gustavo Esparza)
Conclusiones generales
Sobre los autores
Índice