PEDAGOGIA SOCIAL
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PEDAGOGIA SOCIAL

MARCO METODOLÓGICO Y PERSONAL DEL EDUCADOR

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PEDAGOGIA SOCIAL

MARCO METODOLÓGICO Y PERSONAL DEL EDUCADOR

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Índice
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Información del libro

Esta disciplina ha tenido un papel preponderante en la proyección de la formación, facilitando y guiando los procesos educativos colectivos. Este desempeño ha permitido que los grupos asuman la responsabilidad en el ser y el quehacer, además de que se creen redes sociales que dignifican a las personas y les permiten acceder a mejores estándares de vida. Una de las más importantes repercusiones derivadas de la crisis del estado del bienestar y de las actuales políticas sociales ha sido el nacimiento de la denominada nueva Pedagogía Social. El protagonismo y perfil de esa nueva Pedagogía Social viene dado no sólo por la necesidad de invertir en educación social como requisito para facilitar la auténtica aplicación del principio de igualdad de oportunidades.

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Información

Editorial
Formación Alcalá
Año
2020
ISBN
9788418418105
Categoría
Medicina
Categoría
Psiquiatría y salud mental

Índice

  1. PRESENTACIÓN
  2. I.
  3. MARCO CONCEPTUAL E HISTÓRICO DE LA
  4. PEDAGOGÍA SOCIAL COMO CIENCIA
  5. II.
  6. SOCIALIZACIÓN Y EDUCACIÓN SOCIAL
  7. III.
  8. LA EDUCACIÓN SOCIAL: CONCEPTO,
  9. ESTRUCTURA Y MODELOS
  10. IV.
  11. ANTECEDENTES, ÁMBITOS Y PERFILES
  12. PROFESIONALES DEL EDUCADOR SOCIAL
  13. V.
  14. EL EDUCADOR SOCIAL. CAMPOS DE TRABAJO
  15. VI.
  16. EL EDUCADOR SOCIAL: NIVELES DE FORMACIÓN
  17. Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN
  18. VII.
  19. LA INTERVENCIÓN SOCIEDUCATIVA. CARACTERÍSTICAS CONTEXTUALES Y METODOLÓGICAS
  20. VIII.
  21. EDUCACIÓN SOCIAL EN LA INFANCIA
  22. IX.
  23. LA EDUCACIÓN SOCIAL EN LA ADOLESCENCIA
  24. X.
  25. ATENCIÓN SOCIOPEDAGÓGICA A LA INFANCIA
  26. Y LA ADOLESCENCIA
  27. XI.
  28. LA EDUCACIÓN SOCIAL EN LA JUVENTUD
  29. LA EDUCACIÓN SOCIAL
  30. EN LAS PERSONAS MAYORES
  31. GLOSARIO DE TÉRMINOS DE PEDAGOGÍA SOCIAL