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PRÓLOGO
A pesar de las cifras más o menos prometedoras con respecto a los metros cuadrados construidos en los últimos años, es difícil escapar de una cierta sensación de estancamiento de la disciplina de la arquitectura. Construcción y arquitectura no son lo mismo, es evidente, pero mientras la primera mantiene un lugar protagónico en presupuestos, campañas políticas e indicadores de crecimiento, la segunda está ausente del discurso.
La gente no habla de arquitectura. Y, si nos ponemos a analizar nuestro propio quehacer, debemos admitir que los mismos arquitectos pocas veces hablan de arquitectura.
Pero ¿qué es hablar de arquitectura? Y, más importante aún, ¿por qué se hace indispensable en cada momento de nuestra historia?
Hablar de arquitectura no es hablar de metros cuadrados construidos ni de cantidades de unidades de vivienda ni de nuevos proyectos en obra. Tampoco es mirar fotos con descripciones insustanciales, que nos muestran interiores “de moda” en casas anodinas. No es poner a la venta un “departamento moderno”, quejarse de un vecino molesto o intentar alquilar una cochera más.
Una vez que nos deshacemos de este ruido cotidiano, podemos empezar a ver aquello de lo que no se habla. Cómo la presencia de un edificio al lado del cual pasamos todos los días puede cambiarnos un poquito el ánimo. Cómo una entrada con una pequeña marquesina nos protege del sol y nos hace sentir a gusto. Cómo nuestro local favorito nos hace sentir en casa. Cómo ese edificio, sin saber por qué nos llama la atención, es la respuesta a ideas y reflexiones que provienen de tradiciones y conocimientos. Cómo los miles de jóvenes estudiantes de arquitectura empiezan a formar parte de esta historia. Cómo nuestra realidad está siendo acompañada de edificios que tienen una cierta forma (acertada o no), un cierto uso, una presencia y un impacto urbano. Esto es arquitectura y es de esto de lo que trata este libro.
La pérdida de un discurso sobre la arquitectura, no solo en las aulas y los gremios, sino también en las calles y de mano de los usuarios, nos habla de una falta de reflexión en el interior de la disciplina, de un aislamiento de otros saberes (Deamer, 2014) y de un hermetismo innecesario. Como conclusión, los arquitectos parecemos trabajar en piloto automático, incapaces de encontrar interlocutores y, eventualmente, olvidando por qué los necesitamos.
En este contexto, un libro que se escape de la anécdota del proyecto puntual y explore las grandes ideas de la arquitectura se hace indispensable.
Los autores, a quienes he tenido el honor de conocer como alumnos, y como profesores en algunos casos, nos muestran maravillosos puntos de vista sobre la arquitectura, apoyados en investigaciones bibliográficas y en entrevistas a cinco colegas a los que consideramos maestros de la disciplina.
Así, el libro se estructura en seis ejes temáticos: la teoría y la historia de la arquitectura, la identidad, la docencia, la crítica, el lugar y el pensamiento. Los capítulos resultantes no constituyen tratados finales sobre dichos temas, sino iniciadores de conversaciones en torno a los mismos. Si bien el título del libro, Entre Arquitectos, y el origen académico de los textos, parecen insinuar un texto fundamentalmente disciplinar, esta apreciación está lejos de la verdad. La estructura y las explicaciones en cada uno de los temas, complementadas con las respuestas coloquiales de los entrevistados, escapan a la conversación cerrada entre colegas e invitan a todos: creadores, usuarios y víctimas de lo cotidiano, receptores de lo construido.
Es aquí que yace la importancia de los temas presentados. En palabras de Lange (2012), lo que nos hace falta son más ciudadanos críticos que estén equipados con el deseo y el vocabulario que les permita leer, pensar y, eventualmente, rehacer las ciudades. Al enfrentar las construcciones teóricas con las opiniones de los arquitectos entrevistados, la curiosidad del lector se expande, y son preguntas y no respuestas lo que este libro nos ofrece.
Preguntas que, espero, nos hagan recordar los temas de los que se ocupa la arquitectura, y que nos inviten a pensar en ella, a mirarla y a pedirle cosas, como parte integral de nuestro día a día.
Cristina Dreifuss-Serrano
Referencias
Deamer, P. (2014). The Critical Problem, Or, Talking Shop. Log, 30, 8-13.
Lange, A. (2012). Writing about Architecture. Mastering the Langugage of Buildings and Cities. Nueva York: Princeton Architectural Press.
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INTRODUCCIÓN
Es importante, en el contexto actual, dejar constancia sobre el pensamiento de aquellos profesionales destacados que ayudaron a modelar algunas de las escuelas de arquitectura más relevantes en la Lima de la segunda mitad del siglo xx. Desde la consolidación del Colegio de Arquitectos en 1962 hasta finalizar el siglo se registraron alrededor de 6500 arquitectos colegiados. Ese número se ha más que triplicado veinte años después. No es menester de este libro tratar sobre el aumento demográfico de arquitectos registrados; la realidad es que, habiendo sido formados mayormente en el siglo xx, sentimos necesario transmitirles estos temas otorgando mayor sentido crítico en base a la discusión por parte de las personalidades académicas que participan en este diálogo entre arquitectos. Una suerte de contrapunto relevante para el debate y la consolidación de una agenda disciplinar en el siglo actual. En ese sentido, el libro se divide en dos partes:
Cuando se reflexiona sobre arquitectura
La primera parte se conforma de seis artículos en que se delinean seis conceptos; allí se volcarán pensamientos y reflexiones sobre la definición académica y práctica de los mismos. Los autores son seis arquitectos de distintas procedencias universitarias, como la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), la Universidad Ricardo Palma (URP) y la Universidad Nacional Federico Villarreal. En común tienen el vínculo docente con la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) y el de estar actualmente en el ejercicio de la profesión independiente en las áreas de diseño y construcción principalmente.
El orden de aparición de los autores y los temas será el siguiente:
José Carlos Barrenechea, docencia; Jorge Balerdi, identidad; Milagros Antezano, teoría e historia; Gonzalo Cruz, crítica; Francisco Del Solar, lugar; y Marcos Rivarola, pensamiento.
El compartir las aulas de la Unidad de Posgrado en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes de la UNI en la Maestría de Historia, Teoría y Crítica posibilitó esta genial coincidencia de intereses complementarios, que se reflejaron en las materias elegidas para esta publicación. Estas se relacionan con el tema de investigación que cada uno desarrolla individualmente luego del posgrado, lo cual explica la afortunada conexión entre los seis distintos análisis y lo amplio del espectro del conocimiento que sobre la arquitectura se logra abarcar.
Cuando se conversa sobre arquitectura
Para la segunda parte, cada autor ha desarrollado un texto sobre el tema que le ocupa, del cual surgen varias interrogantes gobernadas por una pregunta esencial que motivó buscar un interlocutor de primer nivel con el cual compartir y dialogar alrededor de ella. Luego de la primera entrevista con Enrique Ciriani, la cual fue filmada y transcrita, se obtuvieron tan buenos resultados que quedó en el grupo la necesidad de continuar este diálogo. Elegimos otros cuatro arquitectos con perfiles similares: apasionados por la arquitectura, dedicados no solo a la práctica privada sino también a la docencia y con una trayectoria profesional que debía ser contada. Adicionalmente, cada uno de ellos representa a un sector del mundo académico en las facultades de arquitectura actualmente en desarrollo; Juvenal Baracco, maestro de generaciones en la URP; Miguel Cruchaga, decano de la UPC; Adolfo Córdova, digno representante de la UNI; y Frederick Cooper, fundador en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP).
Con los cinco entrevistados se sigue el mismo formato: una pregunta, correspo...