Educar para ser
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Educar para ser

Vivencias de una escuela activa

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Educar para ser

Vivencias de una escuela activa

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Índice
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Información del libro

Esta obra explica a padres y docentes cómo crear un ambiente en el que el niño permanezca lleno de curiosidad y crezca seguro de sí mismo y de su entorno. La «escuela activa» es una propuesta educativa en la que la actividad de los adultos es tan importante como la del niño: los primeros aprenden a respetar las estructuras mentales y emocionales propias de cada uno de los estadio del desarrollo infantil, mientras que el segundo aprende a respetarse a sí mismo y a los adultos. En lugar de un plan educativo fijo y obligatorio, se valora el cuidado sistemático de procesos de aprendizaje capaces de renovarse.

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Información

Año
2012
ISBN
9788425429439
Categoría
Pedagogía

Índice

  1. Cubierta
  2. Portada
  3. Créditos
  4. Índice
  5. Prefacio
  6. Prehistoria
  7. El mito educativo dominante
  8. Primeras experiencias en los jardines de infancia Pestalozzi
  9. Repercusiones en los adultos
  10. Educar y sentir
  11. Entender significa inventar
  12. Una escuela alternativa de primaria
  13. Un lunes en la escuela de primaria
  14. No hay dos días iguales
  15. Un sencillo currículum triple
  16. Escribir y leer como formas de expresión y desarrollo personales
  17. El placer de calcular
  18. Explorar el mundo
  19. Libertad y responsabilidad
  20. Niños, educadores y padres en la escuela activa
  21. ¿Pedagogía o terapia?
  22. Epílogo – Mirada retrospectiva
  23. Bibliografía
  24. Información adicional