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Travesías y dilemas de la pedagogía ambiental en México
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- 340 páginas
- Spanish
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- Disponible en iOS y Android
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Travesías y dilemas de la pedagogía ambiental en México
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Índice
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Información del libro
Con este libro, los autores asumen que se puede aspirar a una pedagogía ambiental que se constituya en un conocimiento teórico-práctico capaz de reflejar el carácter complejo, holístico, sistémico, interdisciplinario, entre otros rasgos que se comparten con las posturas críticas contemporáneas de la educación ambiental.
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Sí, puedes acceder a Travesías y dilemas de la pedagogía ambiental en México de Javier Reyes Ruiz, Elba Castro, Esperanza Terrón Amigón, Angélica Araiza Moreno, Shafia Sucar Succar, Blanca Estela Gutiérrez, Luis Mauricio Rodríguez Salazar, Brenda Suárez Álvarez, Marina Robles, Cuahutémoc León, Claudia Hernández, Rosa María Romero Cuevas, Josefina María Romero Cuevas, José de Je en formato PDF o ePUB, así como a otros libros populares de Biological Sciences y Environmental Conservation & Protection. Tenemos más de un millón de libros disponibles en nuestro catálogo para que explores.
Información
Índice
- Introducción
- Capítulo 1. Diálogo entre educación ambiental, complejidad y pedagogía ambiental para entender el mundo hoy y transformarlo integralmente
- Capítulo 2. La pedagogía ambiental en clave de amorosidad: una experiencia desde el acto educativo
- Capítulo 3. Educación sobre el ambiente, para el ambiente y en el ambiente. Una mirada desde los residuos sólidos urbanos
- Capítulo 4. Retos de la pedagogía ambiental: el concepto de sustentabilidad y los pilares de la educación
- Capítulo 5. Necesidades teóricas, conceptuales, metodológicas y pedagógicas de la educación ambiental
- Capítulo 6. El ambientalismo como praxis cognitiva. El caso del Movimiento Ciudadano de Defensa de la Loma de Santa María
- Capítulo 7. Hurgando entre la basura. Educadores ambientales tras la pedagogía perdida
- Capítulo 8. Reflexiones en torno a la mediación pedagógica en educación ambiental
- Capítulo 9. Pedagogía alimentaria y educación para el desarrollo sustentable
- Capítulo 10. Reflexiones sobre lo pedagógico y el carácter transformador y transgresivo de algunas experiencias de educación ambiental en Veracruz, México
- Capítulo 11. Superplantas y creación de comunidad: un proyecto que apunta hacia la pedagogía ambiental
- Capítulo 12. Notas para resignificar la pedagogía y didáctica de la formación ambiental
- Capítulo 13. Modelo pedagógico para la formación de competencias en gestión ambiental
- Capítulo 14. Pedagogía ambiental: de la necesidad consensuada al acomodo de cimientos
- Autores