Educación legal clínica y litigio estratégico en Iberoamérica

Beatriz Londoño

• Editorial: Editorial Universidad del Rosario
• Año: 2009
• ISBN:
  9789587386240
• Categoría: Derecho
• Categoría: Educación jurídica

Este libro es un resultado de investigación sobre dos conceptos de enorme importancia para la educación jurídica en Iberoamérica: la educación legal clínica como modelo pedagógico en construcción y el litigio estratégico como herramienta de incidencia social y política. Se considera que el proceso de construcción de las Clínicas en la región, es un hito en la educación jurídica iberoamericana y existen evidencias que permiten afirmarlo ya que se trata de historias paralelas que se fortalecieron por los intercambios de aprendizajes y experiencias a través de las redes. De igual forma se desarrolla el concepto de litigio estratégico o estructural y se examina la forma como inciden en dicha propuesta las alianzas estratégicas. Luego se pasa a una profundización sobre la agenda de las Clínicas y los temas prioritarios de Derechos humanos en Iberoamérica.

Índice

• Portada
• Portadilla
• Créditos
• Agradecimientos
• Introducción Reflexiones en torno a la pregunta por la educación legal clínica y su enfoque de interés público
• I. Educación jurídica en Iberoamérica y educación legal clínica
• II. Posibilidades de ejercicio del litigio estratégico desde las clínicas jurídicas en Iberoamérica
• Conclusiones Aportes para la agenda pendiente de la educación legal clínica y el litigio estratégico en Iberoamérica
• Anexo 1 El diseño de una clínica jurídica
• Anexo 2 Declaración de la Red Latinoamericana de Clínicas Jurídicas
• Anexo 3 Algunas herramientas prácticas para el funcionamiento de las clínicas jurídicas, aportes desde el gap: reglamento y ficha de viabilidad para los casos
• Guía para diligenciar la ficha de viabilidad
• Ficha de viabilidad Grupo de Acciones Públicas Universidad del Rosario
• Referencias