La juventud autómata

Ciberbullying y adolescentes tras las pantallas

Irene Barbero Alcocer

• Editorial: PPC Editorial
• Año: 2021
• ISBN:
  9788428835015
• Categoría: Pedagogía
• Categoría: Educación general

Estas páginas abordan un aspecto ciertamente complejo, de creciente interés no solo mediático, sino también social y, por supuesto, educativo. El 'bullying' (acoso escolar) y su derivación a través de las redes sociales y nuevas tecnologías (lo que se conoce como 'ciberbullying') son un fenómeno que se viene detectando en los últimos años en España y en el mundo.Se trata de un problema real que está causando auténticos quebraderos de cabeza en distintos sectores, especialmente en el sistema educativo. Es más, afecta de manera directa no solo al estamento docente en general, sino también a todos los miembros que lo componen, desde los propios alumnos a los padres, profesores y entidades relacionadas con ellos.Este libro es una síntesis de la tesis doctoral de su autora, Irene Barbero Alcocer. "Tal vez así –desea ella al compartir los resultados de su investigación– todos juntos podamos hacer algo, tomar conciencia del problema que tenemos; una vez seamos conscientes y tengamos los pies en la tierra, tal vez logremos empezar a educar y tomar medidas que, aunque difíciles, no son imposibles. Si empezamos a responsabilizarnos de nuestras acciones, tal vez haya esperanza, después de todo".

PRIMERA PARTE

ESTUDIO SOBRE LA VIOLENCIA:
CONCEPTOS, TEORÍAS, TIPOLOGÍAS E INVESTIGACIONES SOBRE LA AGRESIVIDAD

Amanece un día más, el sol brilla,

pero, para mí, es tan solo un día gris más.

La rutina, rutina, pero en mi caso un infierno

adornado con la brisa matutina;

camino con paso lento y pesado,

pensando que no pasaré por lo que ya he pasado,

esperando que esos «desgraciados»
piensen que han errado.

Entro bajo el arco que marca el comienzo

de una travesía larga. Soportando la lacra de ser juzgado

en una sala llamada aula.

Donde el juez se viste igual que yo,

donde el verdugo se sienta cerca de donde estoy yo.

¿Qué he hecho yo para merecer lo que estoy recibiendo?

¿Y quién es él para infligir todo el mal

que me está matando?

SIRYAN NÜRG, Grandes esperanzas

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LA AGRESIVIDAD:
CONCEPTOS, TEORÍAS Y TIPOLOGÍAS DE LAS AGRESIONES

La violencia es el miedo a los ideales de los demás.

(MAHATMA GANDHI)

Una chica de 16 años se ha suicidado este viernes en Madrid. Se despidió de sus amigas por WhatsApp y se tiró al vacío desde la sexta planta de su bloque de pisos. Estudiaba en un instituto del sur de Madrid capital, en el que había padecido acoso escolar, según denunció su familia hace apenas un mes. La menor, con discapacidad intelectual y motora, contó a sus profesoras que otro alumno del centro le exigía dinero y la coaccionaba con mensajes (Álvarez, 2015).

Esta es la noticia que salió a la luz a través El País y que rápidamente fue también recogida por otros muchos medios, alertando de una situación extrema que, por circunstancias varias y tras no haberse tratado adecuadamente en su origen, tuvo el final más trágico de cuantos podían relatarse.

Desde el año 2006, tras varios informes y ponencias por parte de entidades tanto públicas como privadas (como es el caso del Defensor del Pueblo, además de varias fundaciones como ANAR, Mutua Madrileña, organizaciones como Save The Children, AMACAE, entre otras muchas), se ha puesto de manifiesto y alertado del fenómeno del acoso escolar en las aulas de los centros educativos. El fenómeno suscitó interés, por lo que se procedió al estudio por parte de diversos investigadores con el fin de indagar sobre variables y factores que influyen en el bullying, consecuencias para los actores del bullying y, por supuesto, epidemiología e incidencia ante este fenómeno que, a fecha de hoy, está en boca de todos.

Lamentablemente, parece que la sociedad no es consciente de la gravedad de estas situaciones dramáticas hasta que la prensa se hace eco de algunas de ellas, como la que abre este capítulo y cuyo caso ha pasado a las hemerotecas como «caso Arancha».

Un largo peregrinaje por hemerotecas y medios digitales me ha llevado a constatar que poco o nada se habla sobre el fenómeno del bullying y ciberbullying hasta 2010. Desde ese año y hasta la actualidad, el crecimiento de este tipo de noticias ha sido exponencial, por lo que la ciudadanía está más informada de los planes de acción tutorial y las medidas gubernamentales.

Gráfico 1: Noticias encontradas en la hemeroteca digital de diversos periódicos a partir del año 2010

Fuente: elaboración propia

Como se puede observar en el gráfico 1, la proporción de noticias sobre el tema existente en los distintos medios de comunicación escritos va en incremento desde el año 2009, siendo especialmente destacados los años 2015, 2016 y 2017.

Pero, para poder entender el ciberbullying en su totalidad, considero importante no solo el análisis de la violencia y sus teorías, sino los roles que participan en este tipo de acciones, los efectos que tienen sobre los roles, los planes que existen para su prevención y, más importante, qué aspectos legales hay que tener en cuenta por tratars...

Índice

• Portadilla
• Agradecimientos
• Introducción
• Primera parte. Estudio sobre la violencia: conceptos, teorías, tipologías e investigaciones sobre la agresividad
• Segunda parte. Los datos. Análisis de los resultados
• Conclusiones generales
• Referencias bibliográficas
• Contenido
• Créditos