Pago por servicios ambientales desde el enfoque de los sistemas socio-ecológicos:

casos de estudio en Oaxaca y Ciudad de México

María Perevochtchikova

• Editorial: El Colegio de México
• Año: 2021
• ISBN:
  9786075642437
• Categoría: Social Sciences
• Categoría: Demography

Mediante un análisis comparativo en dos comunidades forestales ubicadas en contextos contrastantes: periferia urbana (Ciudad de México) y rural (estado de Oaxaca), esta obra presenta resultados de un proyecto de investigación científica sobre la influencia del contexto local en los efectos producidos por los programas de conservación forestal en México, tomando como base el programa Pago por Servicios Ambientales (psa).

CAPÍTULO 1
MARCO ANALÍTICO DE LOS SISTEMAS SOCIO-ECOLÓGICOS (SSE)

M. Perevochtchikova*

L. O. Almeida-Leñero**

V. S. Ávila-Foucat***

G. de la Mora de la Mora****

K. J. Rodríguez-Robayo*****

COMPLEJIDAD DE LAS RELACIONES SOCIO-ECOLÓGICAS

La interacción constante entre la sociedad y la naturaleza se basa en múltiples vínculos de interdependencia, los cuales comúnmente se ven reflejados en diversos impactos (positivos y negativos) sobre los ecosistemas generados a partir de las actividades humanas a diversas escalas espaciales y temporales (Berkes y Folke, 1998). Entender las relaciones entre los elementos que componen los ámbitos social y ecológico en su conjunto, permite buscar soluciones a las problemáticas (que se presenten como producto de esta interacción), de manera óptima y desde el origen, abordando las acciones de intervención desde la particularidad de cada situación. En este sentido, el concepto de sistemas complejos resulta de utilidad para comprender la realidad de manera integrada como parte de un paradigma científico que reorienta el pensamiento hacia lo sistémico y complejo (García, 2006: 19-22). Lo complejo, en este caso, hace referencia a que un sistema está compuesto por elementos heterogéneos, incluso de naturaleza distinta, que están en constante interacción entre sí; además, se encuentran inmersos y rodeados por otros sistemas vinculados. Por lo tanto, la complejidad implica que un sistema evoluciona y se adapta de manera dinámica bajo la influencia de estresores externos e internos, dado que sus elementos se encuentran inmersos en un proceso de auto-organización y reorganización constante (Postigo et al., 2015) que también tienen implicaciones epistemológicas, ontológicas y éticas profundas. Los componentes principales de un sistema complejo, según García (2006), comprenden: 1) límites (territoriales y temporales), 2) estructura (por jerarquía de sus componentes), 3) escalas (de interacción entre elementos), y 4) procesos (niveles de interacciones), los cuales conllevan la determinación de la noción de integración socio-ecológica.

Desde esta postura, el estudio de cualquier problemática socio-ecológica debería considerarse desde lo complejo; asimismo, requiere de una visión sistémica con determinación de dinámicas de transformación de un sistema en el tiempo y el espacio (García, 2006: 21). La aplicación práctica de esta visión consiste en el aporte al análisis de las problemáticas, como cambio climático, pobreza, injusticia y degradación ambiental, que se han convertido en la actualidad en graves crisis de tipo ecológico, social y económico. Para el estudio de estas problemáticas complejas urge la aplicación de un abordaje integrado, inter y transdisciplinario (Merçon et al., 2018).

El término de Sistemas Socio-Ecológicos (SSE, que se usará en este trabajo sin diferenciarlos de Sistemas Socio-Ambientales, Sistemas Socio-Naturales, o Socio-EcoSistemas), hace referencia a un concepto holístico, sistémico e integrador, que permite visualizar y comprender procesos de interacción, cambio y adaptación entre los sistemas humano y ecológico (Berkes y Folke, 1998; Ostrom, 2009; McGinnis y Ostrom, 2014). Así, un SSE es un sistema dinámico en el que distintos componentes sociales, políticos, culturales, económicos, tecnológicos, ecológicos, entre otros, están interactuando (Resilience Alliance, 2010). “Esto implica que el enfoque integrador de la gestión de los ecosistemas y recursos naturales, no debería centrarse [sólo] en los componentes del sistema, sino en sus relaciones, interacciones y retroalimentaciones” (Farhad, 2012: 265).

Para visualizar la estructura de un SSE, se encuentran formas diferentes, pero que a menudo incorporan dos bloques principales (social y ecológico), interconectados mediante los flujos de servicios ecosistémicos en la dirección eco-social y las acciones humanas hacia los ecosistemas, en contextos determinados, con estresores y efectos generados (Martín-López et al., 2009; Tallis et al., 2012; Laterra et al., 2015). Con el fin de lograr mayor comprensión sobre la complejidad de los problemas que enfrenta la humanidad en la temática ambiental, ha surgido en los últimos años un gran interés político y académico por el concepto de SSE, que ha impulsado el desarrollo y la publicación de numerosas investigaciones sobre las formas de interacción entre la sociedad y la naturaleza, lo cual ha dado origen a la aceptación de marcos conceptuales y analíticos relacionados, como, por ejemplo, Servicios Ecosistémicos (Perevochtchikova, 2016) y Sistemas Socio-Ecológicos propuesto por Ostrom (2007, 2009) y adecuado por McGinnis y Ostrom (2014), entre otros.

DIVERSIDAD DE MARCOS ANALÍTICOS PARA EL ESTUDIO DE RELACIONES SOCIO-ECOLÓGICAS

La revisión bibliográfica realizada por el equipo de trabajo al inicio del proyecto de investigación¹ en enero de 2016 se basó en la búsqueda de publicaciones en revistas indexadas de carácter internacional. Se encontraron cerca de 20 trabajos publicados sobre los SSE (figura 1.1); esto coincide con lo mencionado por Thiel et al. (2015), en términos del reducido número de trabajos publicados hasta aquel momento, sobre todo en cuanto a la aplicación operativa del marco analítico. Posteriormente se hizo una búsqueda sistemática sobre el avance de las publicaciones en el tema, que se puede consultar en Castro-Díaz et al. (2019).

FIGURA 1.1. Publicaciones científicas que desarrollan el marco analítico de los SSE, 1998-2015

FUENTE: Análisis del equipo de trabajo del proyecto de investigación; elaboración de Jordie Alexis Guevara.

Entre los trabajos publicados resaltan los del número especial de la revista Ecology and Society en 2013-2015, con publicaciones dedicadas a la exploración y adecuación del concepto de SSE. También son importantes las publicaciones en las revistas de Current Opinion in Environmental Sustainability, Environmental Science and Policy, PNAS y Ecological Economics, que entre 2014-2015 han aportado investigaciones sobre marcos analíticos para el estudio de la relación socio-ecológica y el desarrollo de aspectos metodológicos. La mayoría de los estudios en esta línea hacen referencia a la publicación original de Elinor Ostrom en la revista Science (Ostrom, 2009), sobre el marco generalizado de los SSE que integra los resultados de su trabajo de casi cuatro décadas y hace una propuesta inicial para un análisis socio-ecológico, donde en el centro de las interrelaciones se encuentra la “Situación de Acción” con base en los principios de “Análisis de Desarrollo Institucional” (AID, por sus siglas en inglés).

Sin embargo, se puede observar un déficit de estudios que muestren experiencias sobre la formalización y operacionalización del marco analítico del SSE propuesto. En este caso, entendemos a la formalización del marco SSE como la formulación de esquemas lógicos (mapas mentales) que integren y visualicen los elementos de los subsistemas social y ecológico, y sus interacciones, a partir de variables, direccionales de relaciones y efectos generados. Por su parte, la operacionalización implica la compilación y la sistematización de la información y el análisis de ...

Índice

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• TABLA DE CONTENIDO
• INTRODUCCIÓN
• CAPÍTULO 1: MARCO ANALÍTICO DE LOS SISTEMAS SOCIO-ECOLÓGICOS (SSE)
• CAPÍTULO 2: MARCO METODOLÓGICO DEL ESTUDIO
• CAPÍTULO 3: SSE DE LA COMUNIDAD SAN ANTONIO DEL BARRIO, ESTADO DE OAXACA
• CAPÍTULO 4: SSE DE LA COMUNIDAD SAN MIGUEL Y SANTO TOMÁS AJUSCO, CIUDAD DE MÉXICO
• CAPÍTULO 5: INFLUENCIA DEL CONTEXTO (RURAL Y PERIURBANO) EN LA IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMAS DE PSA EN MÉXICO
• OBSERVACIONES FINALES