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- 148 páginas
- Spanish
- PDF
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eBook - PDF
Detalles del libro
Índice
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Información del libro
Los niños de altas capacidades, conocidos como superdotados, no son simplemente niños muy listos. Son niños que absorben de una manera intensa la realidad que les rodea, con pensamiento creativo y un desarrollo asíncrono. Se distinguen por su rapidez en el aprendizaje, y a menudo tienen una alta sensibilidad por su entorno y un alto sentido de la justicia. Chocan con tópicos y clichés de una sociedad que ahoga la diferencia.
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Información
Índice
- Presentación
- Introducción
- «Él ya lo sabe». La primera identificación
- ¿De qué estamos hablando? Mitos y verdades
- Hacer la cena con la teoría de la relatividad. En familia
- Volar muy alto con los pies en el suelo. Vivir en sociedad
- «La profesora confía en mí». La motivación en el colegio
- El reto de la diversidad. Equidad, igualdad y calidad
- El sentido de las cosas. Enriquecer es de sabios
- «Lo importante es que el niño sea feliz». Felicidad o resignación. Pedagogía de la fascinación
- «Voy a escribir un cuento más normal». La creatividad
- «Ahora soy mayor, ahora soy pequeño». Intensidad emocional y disincronías
- Epílogo. Un decálogo, unas etiquetas y un pequeño test
- Bibliografía