Profesionales de la información y la comunicación

Lo que hacemos y lo que haremos

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• Editorial: Editorial UOC, S.L.
• Año: 2017
• ISBN:
  9788491166825
• Edición: 1
• Categoría: Languages & Linguistics
• Categoría: Communication Studies

Crear, informar, entretener, educar, reconfigurar el sector audiovisual, documentar, impulsar el activismo, gestionar los social media, gestionar las marcas, gestionar datos, conectar, emocionar y gestionar información. Es lo que hacen los profesionales de la información y la comunicación en el siglo xxi. Pero, por encima de todo, evolucionan. Evolucionan vertiginosamente para adaptarse al cambio, y también para propiciarlo. Para transferir a la sociedad el conocimiento adquirido sobre esta realidad cambiante, en 2011 el profesorado de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la UOC puso en marcha la revista divulgativa COMeIN (comein.uoc.edu). Este libro recopila 55 de los artículos publicados en la revista durante sus primeros cinco años de vida.

Índice

• Prólogo
• Crear
• Crear, verbo transitivo
• Amalia Creus
• De creatividad y otros males actuales
• Gemma San Cornelio
• 10 preguntas a un 10: Marçal Moliné
• Sílvia Sivera
• Informar
• Entre lo perdurable y lo efímero al alcance de la mano
• Silvia Martínez Martínez
• Snowden, ¿profesional de la información?
• Alexandre López-Borrull
• La prensa ante la audiencia mariposa
• Mireia Montaña
• La información narrada a través de viñetas
• Silvia Martínez Martínez
• El virus de Évole
• Sílvia Sivera
• Entretener
• Más que un universo
• Jordi Sánchez-Navarro
• Cariño, tenemos que hablar (de transmedia)
• Antoni Roig
• El entretenimiento llega a la empresa
• Lluís Pastor
• Lo que se avecina: ¡el advergame experience!
• Sandra Vilajoana
• Sherlock Holmes y la internet de las cosas
• Antoni Roig
• Realidad virtual y terror: una pareja con futuro
• Jordi Sánchez-Navarro
• La aventura de la edición
• Candela Ollé
• Educar
• ¿Ludo... qué? Ludoliteracy under construction
• Dani Aranda
• Licencia para transgredir: retos educativos de la sociedad digital
• Amalia Creus
• Tom Sawyer va a la universidad
• Lluís Pastor
• El paréntesis de Gutenberg
• Sílvia Sivera
• Udacity y los nanogrados
• Víctor Cavaller
• Reconfigurar el sector audiovisual
• Estrenos simultáneos: nuevas estrategias de distribución en cine y televisión
• Judith Clares
• El Cosmonauta: la película que no podía existir llega a su destino
• Antoni Roig
• El dinero no da la felicidad, pero sí la independencia
• Jordi Sánchez-Navarro
• ¿Debemos tener en cuenta la TV en el panorama publicitario actual?
• Mireia Montaña
• La televisión conectada: hacia un cambio de paradigma en la industria audiovisual
• Judith Clares
• Documentar
• Profesionales formados en gestión documental
• Montserrat Garcia Alsina
• Documentar las competencias: ¿de Clark Kent a Superman?
• Josep Cobarsí-Morales
• De la pulgada a los dígitos: preservación de materiales audiovisuales
• Candela Ollé
• Impulsar el activismo
• Lobbismo tristemente inútil
• Ferran Lalueza
• Comunidades de aprendizaje y activismo social
• Sandra Sanz
• Clicactivismo
• Amalia Creus
• Gestionar los social media
• ¿Autenticidad o autopromoción en las redes sociales?
• Gemma San Cornelio
• Alter e-go: nuestro yo virtual
• Ferran Lalueza
• Y el community manager dijo al content curator: ¿quieres casarte conmigo?
• Julián Marquina y Sandra Sanz
• Keep Calm and Blog On
• Mireia Montaña
• Estética Instagram: de fotografías, filtros y punctum
• Gemma San Cornelio
• Gestionar las marcas
• Viaje a las profundidades del branding
• Sandra Vilajoana
• El análisis del big data al servicio de las marcas
• Víctor Cavaller
• Animaladas (comunicativas)
• Ferran Lalueza
• e-City Branding, metapublicidad y sus antípodas
• Sílvia Sivera
• Gestionar datos
• El sector infomediario en alza: algunas reflexiones
• Montserrat Garcia Alsina
• Big data se escribe con V
• Eva Ortoll
• El científico de datos: un perfil multidisciplinario altamente especializado
• Mercè Vazquez
• Big data: la importancia del análisis de datos en plataformas de vídeo bajo demanda y en televisión conectada
• Judith Clares
• Smart researchers o datocracia?
• Alexandre López-Borrull
• Conectar y emocionar
• Relaciones públicas... ¿emocionales?
• Elisenda Estanyol
• La esencia, política, de las relaciones públicas
• Sandra Vilajoana
• Nuevas tendencias en organización de eventos
• Elisenda Estanyol
• Sinapsis: la neurociencia social y cultural
• Dani Aranda
• Las emociones y el uso de sistemas de información
• Eva Ortoll y Marta Platero
• Gestionar información
• ¿Qué hace y quién es el nuevo profesional de la información?
• Montserrat Garcia Alsina
• Inteligencia competitiva y territorial: una profesión en alza
• Eva Ortoll
• Servicios de información de proximidad: futuro cercano
• Josep Cobarsí-Morales
• Las bibliotecas sociales, ¿un valor de futuro?
• Sandra Sanz
• Evolución de las profesiones en información y documentación
• Mercè Vázquez