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Procesos de regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo en línea
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Procesos de regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo en línea
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Índice
Citas
Información del libro
Este libro presenta un estudio cualitativo de casos múltiples en el que participaron grupos de estudiantes universitarios inscritos en una licenciatura en línea, con el fin de revisar sus interacciones electrónicas e identificar procesos de regulación compartida en tareas colaborativas en línea.
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Información
Categoría
EducationCategoría
Education Theory & PracticeÍndice
- Prólogo
- Introducción
- Marco teórico
- Paradigma metodológico y diseño de la investigación
- Resultados del estudio
- Discusión
- Conclusiones
- Aportaciones, limitaciones y líneas abiertas
- Referencias
- Legales