Pensamiento tecnológico a través de la robótica educativa en educación básica
  1. 186 páginas
  2. Spanish
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  4. Disponible en iOS y Android
eBook - ePub
Detalles del libro
Índice
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Información del libro

En este libro ampliamos nuestra conceptualización acerca del pensamiento tecnológico y su desarrollo a través del uso de didácticas específicas para la enseñanza de la tecnología y la informática. Aquí describimos dos estrategias particularmente: la robótica educativa y la fabricación. Para la evaluación del pensamiento tecnológico proponemos algunos instrumentos y describimos la importancia de la robótica en la estructuración de una forma particular de ver y estar en el mundo.El libro es resultado del proyecto de investigación "Pensamiento tecnológico a través de la robótica educativa en Educación Básica" (SGI 2880), financiado por la Vicerrectoría de Investigación y Extensión (VIE) de la UPTC, y liderado por los miembros de los grupos de investigación CETIN de la UPTC y Episteme de la UPN.Las reflexiones aquí consignadas evidencian nuestro compromiso social como Instituciones de Educación Superior encargadas de la formación inicial y continua del profesional de la educación que asume la enseñanza del área de tecnología e informática en los establecimientos educativos del territorio nacional, y contribuir así, con la necesaria y urgente consolidación de esta área fundamental y obligatoria. Confiamos en que las premisas aquí expuestas sean lugar obligado para su reflexión pedagógica.

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Sí, puedes acceder a Pensamiento tecnológico a través de la robótica educativa en educación básica de Mary Luz Ortiz Ortiz, Eduar Rodolfo Becerra Martínez, Javier David Paredes Daza, Jecika Ibedt Agudelo Rodríguez, Iván Darío Mejía Ortega, Yeraldin Briceño Pinzón, Myriam Cecilia Leguizamón González, Karen Yulieth Varón Corredor, Mayerly Caterine Gutiérrez Maldonado, Adriana Sandoval Espitia, Diego G en formato PDF o ePUB, así como a otros libros populares de Education y Education Technology. Tenemos más de un millón de libros disponibles en nuestro catálogo para que explores.

Índice

  1. Resumen
  2. Abstract
  3. Presentación
  4. PRIMERA PARTE: Asuntos teóricos
  5. Capítulo 1. Técnica, ciencia, tecnología y tecnociencia desde una mirada epistemológica
  6. Capítulo 2. Robótica educativa, reutilización de recursos y pensamiento tecnológico: una mirada a través de algunas experiencias
  7. SEGUNDA PARTE: Asuntos Metodológicos
  8. Capítulo 3. Acerca de la metodología para la verificación del pensamiento tecnológico a través de la robótica
  9. TERCERA PARTE: Trabajo de Campo
  10. Capítulo 4. Estrategias didácticas para educación en tecnología en las instituciones educativas públicas
  11. Capítulo 5. Estrategia didáctica de fabricación para el desarrollo del pensamiento tecnológico
  12. Capítulo 6. Guías didácticas como estrategia para trabajar la robótica educativa
  13. Capítulo 7. Verificación cualitativa del desarrollo del Pensamiento Tecnológico mediante Actividades Tecnológicas Escolares centradas en robótica educativa
  14. ACERCA DE LOS AUTORES