La salud mental y el bienestar

Mejoran los procesos del aprendizaje

Samantha Garner

• Editorial: Narcea Ediciones
• Año: 2023
• ISBN:
  9788427729735
• Categoría: Pedagogía
• Categoría: Gestión del aula

La salud mental es un estado de bienestar en el que la persona es capaz de afrontar el estrés normal de la vida, desarrollar sus capacidades, trabajar de forma productiva y contribuir en su comunidad.La salud mental y el bienestar se están convirtiendo, actualmente, en áreas de enfoque prioritarias en ámbitos educativos; sin embargo, las instituciones educativas a menudo carecen de herramientas, tiempo y recursos para abordar el tema. Con frecuencia, consideran que el apoyo a la salud mental es una responsabilidad añadida, más que un aspecto central que debe atenderse y cuidarse a todos los niveles.El objetivo de este libro es reflexionar sobre qué hacemos en el entorno para fomentar la buena y positiva salud mental y bienestar, y cerciorarnos de que no provocamos ningún daño mental, ni al personal del centro educativo ni al alumnado.Este libro, práctico, de fácil y amena lectura y totalmente accesible, proporciona directrices sencillas y estrategias asequibles que ayudarán a los centros educativos a entender correctamente y facilitar un apoyo eficaz para la salud mental de los estudiantes, asegurando así su bienestar y los mejores resultados en su aprendizaje. La obra se enfoca tanto al bienestar de los estudiantes como al bienestar del profesorado y al de toda la comunidad educativa. Los capítulos se centran en técnicas de desarrollo de la autoestima, gestión del comportamiento y construcción de relaciones positivas, para sentar así un cimiento sólido basado en los fundamentos de la salud mental; y lo hace utilizando herramientas de terapia conductista cognitiva. Un libro imprescindible para educadores sensibles al bienestar y al cuidado de los estudiantes.

Índice

• Portada
• Portadilla
• Índice
• Introducción: ¿Por qué nos conviene leer este libro?
• 1. La salud mental y el bienestar del personal del centro educativo
• 2. Autoestima
• 3. Bullying
• 4. La experiencia del alumnado
• 5. Motivación positiva
• 6. Sistemas de gestión del comportamiento
• 7. El trabajo con las familias
• 8. Toda la comunidad educativa debe estar implicada
• 9. ¿Qué hemos aprendido en cada capítulo? Recapitulando y verificando
• Referencias Bibliográficas
• La página de derechos de autor