Pensar, Vivir y Hacer la Educación: Visiones Compartidas Vol. 4
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Pensar, Vivir y Hacer la Educación: Visiones Compartidas Vol. 4

  1. 148 páginas
  2. Spanish
  3. ePUB (apto para móviles)
  4. Disponible en iOS y Android
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Pensar, Vivir y Hacer la Educación: Visiones Compartidas Vol. 4

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Índice
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Información del libro

Pensar, vivir y hacer la educación constituye un desafío para todos los educadores, pues la gran mayoría no realiza de forma reflexiva estas tres dimensiones de su ejercicio profesional, sino que se limita a reaccionar ante las exigencias de su entorno laboral. En general, gran parte de los docentes no se detiene a reflexionar sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje que desarrolla en el aula; tampoco se concentra a degustar acerca de la amplia gama de experiencias o vivencias que suceden en el aula; menos a diseñar métodos, técnicas y estrategias que respondan a su contexto educativo.

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Información

Edición
1
Categoría
Pedagogía

Índice

  1. LOS AUTORES
  2. INTRODUCCIÓN
  3. PENSAR LA EDUCACIÓN
  4. CAPÍTULO 1 LO SAGRADO EN LA EDUCACIÓN: LA NECESIDAD DE RECUPERAR ÁMBITOS EN LA ACCIÓN EDUCATIVA
  5. CAPÍTULO 2 EDUCANDO EN COMPETENCIA MEDIÁTICA: ¿CÓMO INFLUYEN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA DESIGUALDAD DE GÉNERO?
  6. CAPÍTULO 3 EDUCACIÓN Y EPISTEMOLOGÍA: RETOS Y DESAFÍOS DEL CONOCIMIENTO
  7. VIVIR LA EDUCACIÓN
  8. CAPÍTULO 4 ESTRATEGIAS DE GAMIFICACIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN DE APRENDIZAJES COLABORATIVOS EN TIEMPO DE PANDEMIA POR COVID-19
  9. CAPÍTULO 5 NO TODA VINCULACIÓN ES APRENDIZAJE-SERVICIO: CAMINO HACIA SU INSTITUCIONALIZACIÓN
  10. HACER LA EDUCACIÓN
  11. CAPÍTULO 6 DISEÑO Y APLICACIÓN DE UN JUEGO DIGITAL PARA LA PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD DE CHAGAS EN 24 COMUNIDADES RURALES DE LA PROVINCIA DE LOJA, ECUADOR