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- 352 páginas
- Spanish
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- Disponible en iOS y Android
eBook - ePub
Cómo hacer una evaluación de centros educativos
Detalles del libro
Índice
Citas
Información del libro
Libro muy práctico que ayuda a planificar y diseñar la evaluación en los Centros. Ofrece once modelos de evaluación: siete de evaluación interna y cuatro de evaluación externa. Cada uno de ellos parte de un breve planteamiento teórico y describe después su aplicación pormenorizada en un centro real, para concluir con un anexo en el que se presentan todos los instrumentos empleados: radiografías de centros, cuestionarios, modelos de informes y de pautas para entrevistas, listas de control, escalas de evaluación, informes finales, etc.
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Información
Categoría
PedagogíaCategoría
Educación generalÍndice
- ÍNDICE
- PRÓLOGO
- 1. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
- INTRODUCCIÓN
- l. CONCEPTO DE EVALUACIÓN
- 2. EVALUACIÓN EDUCATIVA
- 3. LA EVALUACIÓN DE CENTROS
- 4. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS
- 2. APLICACIÓN PRÁCTICA
- l. PLAN EVA
- 2. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS. UN PROGRAMA UNIVERSITARIO DE ORGANIZACIÓN ESCOLAR
- 3. MODELO DE AUDITORÍA
- 4. EVALUACIÓN SUMATIVA-FINAL
- MODELOS INTERNOS
- 1. EVALUACIÓN FORMATIVA-CRITERIAL
- 2. EVALUACIÓN INTERNA POR MEDIO DEL ESTUDIO DE CASOS
- 3. EVALUACIÓN ETNOGRÁFICA
- 4. EVALUACIÓN CUALITATIVA
- 5. EVALUACIÓN A TRAVÉS DE LA MEMORIA FINAL
- 6. EVALUACIÓN A TRAVÉS DE LA AUTORREFLEXIÓN COLEGIADA
- 7. EVALUACIÓN EN EL MARCO DE LA AUTONOMÍA INSTITUCIONAL
- 8. LA AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
- BIBLIOGRAFÍA
- Colección EDUCACIÓN HOY ESTUDIOS