ENTRE LO EFIMERO Y LO DURADERO
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ENTRE LO EFIMERO Y LO DURADERO

Estudios sobre trayectorias y significados de ser estudiante en escuela normal

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ENTRE LO EFIMERO Y LO DURADERO

Estudios sobre trayectorias y significados de ser estudiante en escuela normal

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Información del libro

En este libro se plantea como los docentes de las Escuelas de Educación Normal Superior estamos asistiendo a un relevo generacional donde los estudiantes están socializados y adaptados a las propuestas que transitan de lo solido a lo liquido en la que predominan la flexibilidad, la inseguridad de perspectivas, el consumismo, el hedonismo y otros antivalores que promueven actitudes de desinterés, desencanto y poca credibilidad en las viejas instituciones sociales, siendo la escuela un caso fundamental. Los trabajos que aquí se presentan sobre los estudiantes y sus significados, trayectorias, expectativas, revelan en buena medida que las Escuelas Normales tienen una nueva crisis que atender, asunto nada fácil de afrontar para una institución que surgió para mantener la Norma.

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Sí, puedes acceder a ENTRE LO EFIMERO Y LO DURADERO de MARIA GUADALUPE Guzman Villa, INES Lozano Andrade, ADRIAN Aguilera Aguilar, ZOILA Rafael Ballesteros, MARICRUZ Aguilera Moreno, EDITH Gutiérrez Álvarez, EDUARDO Mercado Cruz, PEDRO Torres Tapia, ISELA MARIAN Zacarias García, IMELDA Calva Zúñiga, MARISSA Pena Calva, ESTEFANA Simón Nonthe, SOCORRO G en formato PDF o ePUB, así como a otros libros populares de Pedagogía y Educación general. Tenemos más de un millón de libros disponibles en nuestro catálogo para que explores.

Información

Editorial
Newton Edición y Tecnología Educativa
Año
2024
ISBN
9786078872190
Categoría
Pedagogía
Categoría
Educación general

Índice

  1. INTRODUCCIÓN
  2. COMPRENDIENDO LA JUVENTUD ACTUAL: UNA MIRADA PSICOANALÍTICA
  3. LA INSEGURIDAD DE LAS PERSPECTIVAS COMO NUEVA NORMALIDAD. ITINERARIOS DE LOS ESTUDIANTES DE ESCUELAS NORMALES
  4. LA ELECCIÓN DE SER DOCENTE. VOCES DE LOS ESTUDIANTES NORMALISTAS
  5. SER O NO SER: VOCACIÓN, MOTIVOS Y EXPECTATIVAS DE INGRESO A LA ESCUELA NORMAL DESDE LA VOZ DE LOS ESTUDIANTES
  6. TRAYECTORIAS ACADÉMICAS DE ESTUDIANTES INDÍGENAS DE LA ENVM
  7. SIGNIFICADOS DE SER JOVEN, INDÍGENA Y ESTUDIANTE NORMALISTA EN EL VALLE DEL MEZQUITAL
  8. SIGNIFICADOS DE LOS JÓVENES NORMALISTAS EN EL ACOMPAÑAMIENTO PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL DOCUMENTO DE TITULACIÓN
  9. ALGUNAS CONSIDERACIONES FINALES