The Routledge Handbook of Multiliteracies for Spanish Language Teaching
multimodalidad e interdisciplinariedad
- 474 páginas
- Spanish
- ePUB (apto para móviles)
- Disponible únicamente en el navegador
The Routledge Handbook of Multiliteracies for Spanish Language Teaching
multimodalidad e interdisciplinariedad
Información del libro
The Routledge Handbook of Multiliteracies for Spanish Language Teaching: multimodalidad e interdisciplinariedad proporciona una descripción integral y actualizada de los principales fundamentos teóricos, curriculares y pedagógicos para implementar e investigar acerca de la pedagogía para las multiliteracidades en la enseñanza del español.
Escrito en español, este volumen es el primero que conecta las múltiples perspectivas disciplinarias que contribuyen a una pedagogía para las multiliteracidades y que reúne a expertos jóvenes y de renombre de todo el mundo para ofrecer las investigaciones más recientes y una visión multifacética de este campo.
Las características incluyen:
- Treinta capítulos interdisciplinarios escritos por sesenta y dos reconocidos expertos procedentes de diferentes contextos educativos y geográficos.
- Cuatro secciones que integran componentes teóricos, metodológicos y prácticos: Fundamentos teóricos interdisciplinares, Fundamentos curriculares, Pedagogía de las multiliteracidades y Multiliteracidades en contextos de enseñanza.
- Una estructura consistente para cada capítulo con una introducción bilingüe seguida de secciones dedicadas a aspectos históricos y teóricos, aspectos metodológicos y aspectos pedagógicos.
- Una bibliografía recomendada y comentada para descubrir, explorar o profundizar en áreas, temas y disciplinas relevantes.
- Un conjunto variado de técnicas de enseñanza, muestras de lengua multimodales, diseños de actividades y pautas metodológicas.
El volumen está diseñado específicamente para satisfacer las necesidades de investigadores, docentes y estudiantes de pregrado y posgrado que deseen desarrollar sus conocimientos sobre las últimas investigaciones y nuevas tendencias en el campo de las multiliteracidades aplicadas a la enseñanza del español desde una perspectiva internacional.
Preguntas frecuentes
Índice
- Cover
- Half-Title Page
- Series Page
- Title Page
- Copyright Page
- Dedication
- Table of Contents
- List of Tables
- List of Figures
- Biografías de los autores
- Agradecimientos
- Parte I Fundamentos teóricos interdisciplinares: (Interdisciplinary Theoretical Foundations)
- Parte II Fundamentos curriculares: (Curricular Foundations)
- Parte III Pedagogía para las multiliteracidades: (Multiliteracies Pedagogy)
- Parte IV Multiliteracidades en contextos de enseñanza: (Multiliteracies across Teaching Contexts)
- Índice temático