L'étude des religions dans les écoles
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L'étude des religions dans les écoles

L'expérience américaine, anglaise et canadienne

  1. 680 pages
  2. French
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  4. Disponible sur iOS et Android
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L'étude des religions dans les écoles

L'expérience américaine, anglaise et canadienne

Détails du livre
Table des matières
Citations

À propos de ce livre

L'étude des religions a-t-elle sa place dans un système scolaire public lorsque la société et l'école sont de plus en plus marquées par le pluralisme idéologique? C'est à cette question que l'ouvrage tente de répondre en analysant les diverses tentatives qui visent à introduire dans les écoles américaines, anglaises et canadiennes une forme nouvelle d'éducation religieuse.

L'opposition traditionelle entre l'école confessionnelle et l'école laïque est transcendée dans unse approche éducative et interculturelle de l'exploration du champ religieux à l'école. L'ouvrage ne se borne pas à établir la pertinence d'une telle approche, il fournit aussi aux spécialistes des sciences des religions et aux éducateurs des pistes très précises sur les modalités concrètes d'implantation d'un enseignement qui, jusqu'ici, est resté marginal dans les milieux scolaires.

Cette publication importante remet en question bien des idées reçues sur la place de la religion à l'école. Il ne sera plus possible, désormais, d'ignorer l'existence de cette "troisième voie" et de négliger la contribution incontestable que l'étude des diverses traditions religieuses et para-religieuses de l'humanité est en mesure d'apporter au projet éducatif de l'école.

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Informations

Éditeur
Wilfrid Laurier University Press
Année
2006
ISBN
9780889206571
Sujet
Théologie et religion
Sous-sujet
Formation religieuse

Table des matières

  1. TABLE DES MATIERES
  2. REMERCIEMENTS
  3. INTRODUCTION
  4. PREMIERE PARTIE: L'EXPERIENCE AMERICAINE (1963–1981)
  5. DEUXIEME PARTIE: L'EXPERIENCE ANGLAISE
  6. TROISIEME PARTIE: L'EXPERIENCE CANADIENNE DANS DEUX PROVINCES ANGLOPHONES
  7. QUATRIEME PARTIE: L'EXPERIENCE QUEBECOISE FRANCOPHONE
  8. CONCLUSION GENERALE: L'ETUDE DES RELIGIONS DANS LES ECOLES: ESSAI DE PROBLEMATIQUE
  9. ANNEXE 1: La pédagogie de la religiologie
  10. ANNEXE 2: Le syllabus de Birmingham
  11. ANNEXE 3: Le groundplan pour l'étude de la religion
  12. ANNEXE 4: Clichés sur l'étude comparée de la religion.Pour écraser les clichés sur l'étude comparée de la religion et accentuer la valeur de la nouvelle éducation religieuse
  13. ANNEXE 5: L'éducation religieuse à l'école: recommandations du Religious Education Council
  14. ANNEXE 6: Quelques observations sur les programmes de "culture religieuse"
  15. ANNEXE 7: La culture religieuse, une solution
  16. ANNEXE 8: La vocation du cours de "culture religieuse" aux niveaux élémentaire et secondaire
  17. NOTES
  18. BIBLIOGRAPHIE