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Aux frontières de l'autre
Kulturdidaktische und kulturwissenschaftliche Studien zu medialen Stereotypen
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- 228 pages
- French
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Aux frontières de l'autre
Kulturdidaktische und kulturwissenschaftliche Studien zu medialen Stereotypen
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À propos de ce livre
Images d'Épinal, Klischees, Stereotype etc.: Die Bezeichnungen können auf ein einziges Konzept oder aber auf mehrere Konzepte referieren. Der vorliegende Sammelband bietet kulturdidaktische sowie literatur-, sprach- und kulturwissenschaftliche Blickwinkel auf ein hochaktuelles Thema unserer Zeit; und zwar die Darstellung des Anderen. Er widmet sich sowohl der(n) Definitionsfrage(n) als auch didaktischen Fragestellungen, die rund um den bewussten und unbewussten Einsatz von Stereotypen im Französischunterricht entstehen. Der Sammelband umfasst Beiträge, die das Stereotyp und dessen Gebrauch im Chanson, im filmischen Bereich, in Pressetexten und in der politischen Karikatur untersuchen.
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Informations
Table des matières
- Cover
- Copyright information
- Inhaltsverzeichnis
- Marc Blancher, Kathleen Plötner: Sprachliche und visuelle Stereotype
- Cordula Neis: Georges Brassens: Les deux oncles – Klischees in der Chanson-Didaktik
- Sylvie Mutet: La Mannschaft und La Grande Nation
- Julia Lange: Funktionsweise und Variabilität der Sprachstereotypisierungen in Asterix
- Matthias Grein: „Jungenkrise“ und „Jungenförderung“ im Französischunterricht – Stereotype der Französischdidaktik?
- Regina Schleicher: Geschlechterstereotype in der politischen Karikatur: die deutsch-französischen Beziehungen
- Benjamin Inal: „Les crayons seront toujours mieux taillés que les balles“. Die neue Terrorismusgefahr im Fremdsprachenunterricht anhand französischer Karikaturen
- Aline Willems: Gemeinsam gegen Rechts. Politische Bildung zur Demokratieförderung im Französischunterricht
- Christophe Losfeld: Nation, crise et identité dans Bienvenue chez les Ch’tis, Intouchables et Qu’est-ce qu’on a fait au Bon Dieu ? Pour une relecture de l’approche didactique du stéréotype ?
- Claudia Schlaak: Interkulturelle Kompetenz im Französischunterricht: Möglichkeiten der Auseinandersetzung mit Stereotypen und Klischees im Klassenraum
- Marc Blancher: Le stéréotype dans la pratique (inter)médiale & dans l’apprentissage du français langue étrangère (FLE)
- Abbildungsverzeichnis
- Tabellenverzeichnis