Le temps psychologique en questions
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Le temps psychologique en questions

  1. 260 pages
  2. French
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  4. Disponible sur iOS et Android
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Le temps psychologique en questions

DĂ©tails du livre
Table des matiĂšres
Citations

À propos de ce livre

Ce livre est une invitation à voyager dans l'univers du temps psychologique. Il vise à faire comprendre aux lecteurs à quel point nous avons un esprit temporel, à quel point nous devons composer constamment, sous une forme ou une autre, avec cette obscure créature qu'est le temps. Le lecteur trouvera dans cet ouvrage quelques réponses à ses questions et de nombreuses avenues qui lui permettront d'approfondir sa réflexion.

Foire aux questions

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Informations

Table des matiĂšres

  1. Avant-propos
  2. Comment Ă©tudie-t-on le chronomĂ©trage et la perception du temps ?
  3. Les lois de la psychophysique tiennent-elles pour la perception du temps ?
  4. Le temps psychologique est-il ponctuĂ© de durĂ©es critiques ?
  5. Avons-nous une horloge interne ?
  6. Quelles parties du cerveau s’occupent du traitement de l’information temporelle ?
  7. Le traitement de l’information temporelle est-il basĂ© sur le rythme ?
  8. La perception du temps Ă©merge-t-elle de nos sens ?
  9. Pouvons-nous amĂ©liorer le traitement de l’information temporelle ?
  10. Quelle influence exerce l’attention sur le temps perçu ?
  11. Comment l’espace affecte-t-il les jugements sur la durĂ©e ?
  12. Quels facteurs causent des distorsions temporelles ?
  13. Quelle expĂ©rience du temps ont les personnes souffrant de schizophrĂ©nie ?
  14. Quelle est la relation au temps des personnes autistes ?
  15. En quoi le TDAH est-il liĂ© Ă  des problĂšmes temporels ?
  16. Un Ă©tat dĂ©pressif affecte-t-il la perception du temps ?
  17. L’anxiĂ©tĂ© affecte-t-elle la perception du temps ?
  18. Comment la maladie de Parkinson est-elle liĂ©e au traitement de l’information temporelle ?
  19. Les personnes ayant un traumatisme craniocĂ©rĂ©bral ont-elles des dysfonctions temporelles ?
  20. Les troubles du langage ou de l’apprentissage de la lecture peuvent-ils relever de problùmes de traitement de l’information temporelle ?
  21. Le temps et le rythme peuvent-ils ĂȘtre utiles en rĂ©adaptation physique ?
  22. Les musiciens sont-ils meilleurs pour percevoir le temps ?
  23. Quelle place revĂȘt la synchronisation dans les rapports entre les personnes ?
  24. Comment l’émotion affecte-t-elle la perception du temps ?
  25. Quelle connaissance les enfants ont-ils du temps ?
  26. La perception du temps diffùre-t-elle en fonction du sexe ?
  27. En quoi les individus diffùrent-ils dans leur rapport au temps ?
  28. Estimons-nous bien le temps requis pour faire une tñche ?
  29. Comment se rappelle-t-on quand s’est produit un Ă©vĂ©nement ?
  30. Pourquoi le temps semble-t-il passer plus rapidement à mesure que nous vieillissons ?