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- 252 pages
- French
- ePUB (adapté aux mobiles)
- Disponible sur iOS et Android
eBook - ePub
Repères pour l'éthique professionnelle des enseignants
Détails du livre
Table des matières
Citations
À propos de ce livre
Qu'est ou que pourrait être l'éthique ou la déontologie de la profession enseignante? Les résultats de divers travaux ont permis de faire le point sur des cadres conceptuels et théoriques relatifs à l'éthique, à la déontologie et à la morale, ainsi que de mettre en valeur leur signification, leur pertinence et leur sens pour orienter les recherches, les formations et la réflexion sur les pratiques enseignantes.
Foire aux questions
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Informations
Sujet
ÉducationSous-sujet
Éducation généraleTable des matières
- Couverture
- Table des matières
- Repères pour l’éthique professionnelle des enseignants
- Copyright
- Introduction
- CHAPITRE 1 Le soi et les autres en enseignement Vers une éthique du lien
- CHAPITRE 2 Le minimalisme déontologique Raisons sociologiques et pertinence éthique à l’heure du pluralisme moral
- CHAPITRE 3 L’apport du cadre de l’éthique appliquée à la conceptualisation de l’éthique professionnelle du personnel enseignant
- CHAPITRE 4 Le droit et l’éthique dans la profession enseignante
- CHAPITRE 5 L’éducation à la sensibilité éthique Un pont entre immanence et compétence
- CHAPITRE 6 Contribution de l’éthique de sollicitude à la construction d’une éthique professionnelle en enseignement
- CHAPITRE 7 Développer la compétence éthique par le biais de l’éthique du care Une utopie ?
- CHAPITRE 8 Compétences éthiques et savoir moral dans l’acte d’éducation Les limites théoriques d’une formation à la réflexivité en éthique
- CHAPITRE 9 Autorité Traditions pédagogiques et formes contemporaines
- CHAPITRE 10 La laïcité à l’épreuve du relativisme
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