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- 142 pages
- French
- PDF
- Disponible sur iOS et Android
eBook - PDF
L'hyperactivité au diapason de la musique et du français
Détails du livre
Table des matières
Citations
À propos de ce livre
Le présent ouvrage s'intéresse à l'apprentissage du français en lien avec l'apprentissage d'un instrument de musique chez l'élève manifestant des comportements d'hyperactivité. À l'aide d'une étude de cas approfondie, nous voyons dans quelle mesure une approche centrée sur la musique peut présenter de nombreuses similitudes avec l'apprentissage du français, entraînant de multiples améliorations au plan du comportement, des apprentissages et de la motricité.
Foire aux questions
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Informations
Sujet
PedagogíaSous-sujet
Educación generalTable des matières
- Préface
- Remerciements
- Table des matières
- Liste des figures
- Introduction
- Chapitre 1
- Chapitre 2
- Chapitre 3
- Chapitre 4
- Conclusion
- Notices Biographiques
- Références