La scolarisation des élèves allophones en France et aux États-Unis
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La scolarisation des élèves allophones en France et aux États-Unis

  1. 268 pages
  2. French
  3. ePUB (adapté aux mobiles)
  4. Disponible sur iOS et Android
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La scolarisation des élèves allophones en France et aux États-Unis

Détails du livre
Table des matières
Citations

À propos de ce livre

Malgré la crise sanitaire à laquelle le monde est actuellement confronté, des immigrants des deux côtés de l'Atlantique continuent à fuir, sans trêve, leurs terres d'origine et à se diriger, principalement, vers l'Europe et l'Amérique. Face à ce phénomène, les pays d'accueil sont confrontés à des défis importants, parmi lesquels, la scolarisation des enfants issus de cette immigration n'est pas le moindre. Cet ouvrage examine la législation en vigueur en France et aux États-Unis concernant la prise en charge des élèves allophones, arrivant dans ces deux pays sans avoir une maîtrise suffisante de la L2 pour leur permettre de suivre leur scolarité, sans soutien, dans des classes ordinaires. Il présente, également, les meilleures pratiques, mises en avant par des travaux réalisés en contexte nord-américain, pour la didactique de la littératie scolaire en L2. Enfin, à travers des études réalisées sur six dispositifs d'accueil linguistiques - trois en France et trois aux États-Unis - mis en place pour encadrer ce public, l'ouvrage examine la conception générale de ces structures éducatives et la façon dont ces meilleures pratiques didactiques y sont prises en compte.

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Informations

Éditeur
Editions L'Harmattan
Année
2021
ISBN
9782336929132
Sujet
Languages & Linguistics
Sous-sujet
Teaching Language Arts

Table des matières

  1. Couverture
  2. 4e de couverture
  3. Titre
  4. Copyright
  5. Préface
  6. Liste des sigles français
  7. Liste des sigles américains
  8. Introduction
  9. CHAPITRE 1. La prise en charge des élèves allophones dans les établissements scolaires français
  10. CHAPITRE 2. La prise en charge des English language learners, des apprenants de la langue anglaise, et la place accordée à leurs L1, dans les écoles aux États-Unis
  11. CHAPITRE 3. La didactique de la littératie scolaire en L2
  12. CHAPITRE 4. Présentation de notre méthode d’enquête et des six dispositifs d’accueil
  13. CHAPITRE 5. La formation à la littératie scolaire (en lecture) en L2 dans les six structures éducatives
  14. Conclusion
  15. Bibliographie
  16. Table des matières
  17. Adresse