- 144 pages
- French
- ePUB (adapté aux mobiles)
- Disponible sur iOS et Android
À propos de ce livre
À quoi tient la performance de l'École? Quelles pédagogies et quel management adopter? Comment améliorer l'efficacité de l'apprentissage et de l'enseignement? Ces questions sont au cœur des débats qui exhortent à repenser, voire transformer l'École afin qu'elle soit à la hauteur des défis de notre époque. Pour y répondre, Inventer sa pédagogie adopte deux angles de vue, théorique et pratique, confrontant les avancées pédagogiques, scientifiques et managériales aux réalités de l'École. Cette mise en parallèle de l'abstrait et du concret met en lumière un contraste flagrant entre la pléthore de méthodes, d'approches, d'outils et d'innovations pédagogiques à la disposition des acteurs de l'éducation et les difficultés de leur prise en compte en classe.
Foire aux questions
Informations
Table des matières
- Couverture
- 4e de couverture
- Titre
- Copyright
- Préambule
- Remerciements
- Quelle école pour le 21e siècle ?
- L’évolution de la pensée éducative
- Le processus d’apprentissage au cœur des sciences
- L’institution scolaire en tant qu’organisation
- L’école comme organisation apprenante
- Développer les compétences fondamentales : des pistes pour inventer des situations d’apprentissage
- Conclusion
- Bibliographie
- Table des matières
- Adresse