De l'émergence au développement psychique de la temporalité chez le petit enfant

Sébastien Fournier

• Éditeur: Editions L'Harmattan
• Année: 2019
• ISBN:
  9782336862750
• Sujet: Psychologie
• Sous-sujet: Histoire et théorie en psychologie

Toute existence s'inscrit dans le temps. Du jour de sa naissance jusqu'à celui de sa mort, l'Homme ne peut pas s'affranchir de cette contrainte métaphysique. Il est comme « embarqué » dans un mouvement qui lui échappe. Mais contrairement à d'autres êtres vivants, il ne se contente pas de subir la temporalité; il a le privilège d'apprendre au cours de son développement, à en saisir consciemment et/ou inconsciemment certaines lois. L'étude que nous avons menée démontre que cette relation au temps débute très tôt pendant la petite enfance et probablement même avant, au stade de la vie foetale. Elle se renforce ensuite, grâce aux expériences réalisées par le nourrisson (interactions, rythmes, principe de causalité, etc.) suivant l'évolution de ses capacités psychoaffectives et cognitives.

Table des matières

• Couverture
• 4e de couverture
• Titre
• Copyright
• Préface, par Claude Allione
• Introduction
• Chapitre 1. Le temps ou les temps ?
• Chapitre 2. La naissance biologique de l’Homme : entre rupture et continuité
• Chapitre 3. La rythmicité des interactions mère/bébé
• Chapitre 4. Du principe de plaisir vers le principe de réalité
• Chapitre 5. L’émergence d’un temps subjectif
• Chapitre 6. L’expérience : une base d’apprentissage des liens de causalité
• Chapitre 7. Le processus de séparation/individuation : un long phénomène de temporalisation
• Chapitre 8. Une ouverture à des temporalités multiples
• Conclusion temporaire
• Postface, par Corinne Cammareri
• Bibliographie
• Remerciements
• Psychologie aux éditions L’Harmattan
• Adresse