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Exercer le langage lors de troubles cognitifs constitués ou évolutifs
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- 106 pages
- French
- ePUB (adapté aux mobiles)
- Disponible sur iOS et Android
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Exercer le langage lors de troubles cognitifs constitués ou évolutifs
Détails du livre
Table des matières
Citations
À propos de ce livre
Ce recueil d'exercices de langage est destiné aux professionnels de la rééducation (orthophonistes, ergothérapeutes, psychomotriciens...) susceptibles d'individualiser leurs interventions, ainsi qu'à tout autre professionnel paramédical amené à intervenir à domicile, ou d'une Equipe spécialisée Alzheimer, en hôpital de jour ou en accueil de jour, en Pôle d'Activités et de Soins Adaptés. Voici un ensemble de ressources utiles à l'accompagnement des personnes atteintes de troubles cognitifs évolutifs ou constitués. Quelques grands principes de communication y sont présentés.
Foire aux questions
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Informations
Sujet
MédecineTable des matières
- Couverture
- 4e de couverture
- Titre
- Copyright
- Sommaire
- PREFACE
- INTRODUCTION
- Petite histoire de neurologie
- La réhabilitation linguistique
- Bien communiquer pour mieux accompagner
- Types d’exercices (et fonctions mnésiques associées)
- 1. DENOMINATION - EVOCATION, Fonction de stockage et encodage
- 2. DESCRIPTION D’IMAGE, DE VISAGE, Fonction d’encodage et restitution
- 3. RAPPEL – RECONNAISSANCE, Fonction de restitution et stockage
- 4. RESTITUTION DE TEXTE, Fonction d’encodage
- 5. ASSOCIATION OBJET – USAGE SIMILITUDES, Fonction de stockage
- 6. CONCATENATION DE PHRASES LIENS IMPLICITES, Fonction de stockage
- 7. RESOLUTION DE PROBLEMES
- 8. CHRONOLOGIE, Fonction de restitution
- 9. AIDE-MEMOIRE EXTERNES
- PETITE BIBLIOGRAPHIE
- Adresse