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- 490 pages
- French
- ePUB (adapté aux mobiles)
- Disponible sur iOS et Android
eBook - ePub
Des enfants du spectre autistique et l'émotion
Détails du livre
Table des matières
Citations
À propos de ce livre
Cet ouvrage montre l'importance qu'il faut donner à un modèle développemental global pour élaborer une thérapie pluridisciplinaire destinée à des enfants atteints d'un trouble du spectre autistique. Depuis 1975, au Centre Henri Wallon, une approche qui vise à aider ces enfants du spectre autistique par l'émotion a été mise en place.
Foire aux questions
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Informations
Sujet
SozialwissenschaftenSous-sujet
Behinderungen in der SoziologieTable des matières
- Couverture
- 4e de couverture
- Psycho - logiques
- Copyright
- Titre
- Dédicace
- PRÉFACE PAR PIERRE PHILIPPOT
- AVANT PROPOS
- CHAPITRE 1. TROUBLE DU SPECTRE DE L’AUTISME
- CHAPITRE 2. LE PROBLÈME DU DÉVELOPPEMENT.
- CHAPITRE 3. DE WALLON À NOS JOURS : LES QUATRE PIERRES ANGULAIRES DE LA THÉORIE DE WALLON SELON LA FORMULATION DE RENÉ ZAZZO
- CHAPITRE 4. HYPOTHÈSE DE M-R DEBOT-SEVRIN : ATTEINTES DE LA FONCTION ÉMOTIVO-TONIQUE (WALLON) CHEZ LES ENFANTS SOUFFRANT D’UN TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE
- CHAPITRE 5. RESTRUCTURATION TRANSFORMATIONNELLE :
- CHAPITRE 6. VIVRE AVEC DES ENFANTS PRÉSENTANT UN TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE
- CONCLUSIONS ET PERSPECTIVES
- PRESENTATION DES AUTEURS
- REMERCIEMENTS
- Table des matières
- SANTÉ ET MÉDECINE AUX ÉDITIONS L’HARMATTAN
- Adresse