Contextes, effets de contexte et didactique des langues
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Contextes, effets de contexte et didactique des langues

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Contextes, effets de contexte et didactique des langues

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À propos de ce livre

La contextualisation didactique en tant que champ émergent revisite les objectifs inhérents aux situations d'enseignements/apprentissage. Comment le contexte interagit-il avec l'acte d'enseignement? Les réflexions se centrent sur l'ajustement de l'enseignement aux spécificités de l'apprenant. Comment identifier les paramètres qu'il convient d'intégrer dans le processus didactique? Voici une approche contextualisée dans le domaine de la didactique des langues.

Foire aux questions

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