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Questions contemporaines de culture générale
À propos de ce livre
Cet ouvrage prétend renouveler radicalement l'approche de la culture générale tant comme objet de curiosité intellectuelle que comme discipline d'épreuve aux concours post-baccalauréat.
Avec son introduction méthodologique et ses 14 leçons présentées sous forme de corrigés, cet ouvrage se veut désormais l'outil indispensable pour maîtriser l'exercice de dissertation de culture générale aux concours d'entrée aux IEP et aux grandes écoles de commerce ou autres, mais aussi aux concours administratifs – de l'IRA jusqu'à l'ENA –, voire pour tout étudiant soucieux de parfaire son savoir et son savoir-faire, tout au long de son cursus universitaire.
Aux concours, la culture générale peut sembler une épreuve redoutable: cet ouvrage démontre pourtant qu'avec de la méthode et des connaissances pertinentes, il est possible d'en faire un atout. Car l'objectif est de mieux faire comprendre les attendus de l'épreuve, sans jamais céder sur les exigences et les connaissances requises. En prise sur des questions contemporaines, la culture générale est ici réactualisée et présentée comme une discipline incontournable pour mieux saisir les enjeux du XXIe siècle. Cet ouvrage s'adresse donc également à tout public éclairé épris de savoir.
Foire aux questions
Informations
Table des matières
- Préface
- Introduction
- Plaidoyer pour la culture générale
- Conseils méthodologiques
- Chapitre 1 L’État contribue-t-il à pacifier les relations entre les hommes ?
- Chapitre 2 L’exigence de modernisation de l’État est-elle justifiée ?
- Chapitre 3 La crise du monde urbain
- Chapitre 4 La technique transforme-t-elle l’existence humaine ?
- Chapitre 5 L’État a-t-il un rôle à jouer dans le développement de l’économie de la connaissance ?
- Chapitre 6 L’équité peut-elle être établie par la loi ?
- Chapitre 7 Les transformations sociétales peuvent-elles être une réponse à la question sociale ?
- Chapitre 8 L’exigence de sécurité est-elle ambivalente ?
- Chapitre 9 La société contemporaine favorisetelle l’irresponsabilité ?
- Chapitre 10 La raison d’État peut-elle être justifiée en démocratie ?
- Chapitre 11 L’homme n’est-il que le produit de sa culture ?
- Chapitre 12 La crise de l’éducation
- Chapitre 13 L’histoire a-t-elle nécessairement un sens ?
- Chapitre 14 Faut-il parler de désacralisation ou de retour du religieux dans les sociétés occidentales contemporaines ?
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