Guide pratique de l'orateur. Pour s'exprimer avec aisance et clarté.

Bellucci Franck

• Éditeur: Editions Ellipses
• Année: 2021
• ISBN:
  9782340059849
• Sujet: Sciences sociales
• Sous-sujet: Sociologie

Qui n'a jamais appréhendé le moment où il lui faudrait prendre la parole? Qui n'a jamais rêvé d'être capable de communiquer à l'oral non seulement sans crainte mais aussi avec aisance, voire plaisir? Qui n'a jamais été subjugué par la virtuosité d'un orateur?

Il est souvent d'usage de penser que l'art oratoire relève du talent inné donc d'une sorte de don. Pourtant, il n'en est rien. Car on ne naît pas orateur, on le devient. Celles et ceux qui sont les plus habiles pour communiquer à l'oral utilisent en vérité des techniques, parfois même des stratégies. Et c'est justement ce que vous propose cet ouvrage: vous révéler quelques-unes de ces techniques et stratégies.

Ainsi apprendrez-vous à travers ces pages à préparer au mieux une prestation orale. Ainsi comprendrez-vous comment la mettre en œuvre efficacement. Ainsi découvrirez-vous qu'il est possible d'affirmer votre charisme et de le développer. Ainsi appréhenderez-vous les vertus de l'empathie dont vous saurez faire votre alliée.

Clair, accessible, illustré de nombreux exemples et exercices, ce Petit guide pratique de l'orateur s'adresse donc à toutes les personnes qui désirent améliorer leur capacité à s'exprimer à l'oral, qu'elles soient débutantes non expérimentées ou encore professionnelles de la prise de parole.

Franck Bellucci est comédien, écrivain et professeur. Il enseigne notamment la communication orale à l'école polytechnique de l'Université d'Orléans et anime des ateliers de pratique théâtrale et d'éloquence. Il a déjà publié plusieurs livres (romans, théâtre, nouvelles, essais).

Chapitre 1

La nécessaire préparation de la prestation orale

Il ne viendrait pas à l’idée d’un sportif, qu’il soit professionnel ou amateur, de participer à une compétition sans s’être entraîné en amont. Il ne viendrait pas à l’idée d’un artiste de spectacle vivant, qu’il soit chanteur, comédien ou danseur, de se produire sur scène sans avoir préalablement répété le spectacle. Eh bien, il en est de même d’un orateur qui se doit de préparer minutieusement sa prestation dont la qualité sera généralement proportionnelle au temps consacré à cette préparation. Donc, si vous savez que vous allez devoir prendre la parole devant un auditoire dans les jours qui viennent et que cette prise de parole présente de surcroît un enjeu important, surtout préparez-vous, même si vous connaissez le public et même si vous avez l’habitude de vous exprimer devant lui. Les enseignants parlent devant leurs élèves et leurs étudiants chaque jour, ils sont donc coutumiers de l’exercice et pourtant ils préparent leurs cours (si ! si !) et savent pertinemment que dans les rares cas où ils n’ont pas pu ou pas voulu les préparer correctement, ils se sont sentis en fragilité et n’ont pas été des plus performants.

Toutefois, cette préparation prend du temps et c’est la raison pour laquelle il convient toujours, dans la mesure du possible bien évidemment, de fixer une prestation à une date qui permet de se préparer sans se précipiter. Je dis toujours à mes étudiants que je prépare aux entretiens d’embauche qu’ils ont tout intérêt, lorsque le recruteur propose plusieurs possibilités, de choisir une date d’entretien qui ne soit pas trop proche et qui laisse le temps de le préparer. Il est donc conseillé d’éviter, pressé par l’excitation et porté par la joie d’avoir été contacté, d’accepter une rencontre le jour même, ou le lendemain. Ce conseil vaut en vérité pour toutes les prestations orales. Sauf si les circonstances vous en empêchent, faites en sorte de bénéficier de quelques jours pour entreprendre calmement et soigneusement tout ce qu’il convient de faire pendant la phase de préparation. Vous n’en serez que plus efficient le jour J. Mais alors, quelles sont les tâches à effectuer avant la prestation et comment faut-il s’y prendre pour la préparer au mieux ?

Cernez la situation d’énonciation et posez-vous les questions fondamentales

Tout d’abord, il est indispensable de bien cerner la situation d’énonciation dans laquelle vous allez vous retrouver. Trop d’orateurs échouent parce qu’ils n’ont en vérité pas bien compris ce qu’on attendait d’eux, à qui ils s’adressaient ou encore parce qu’ils ne pensaient pas se retrouver dans un tel contexte spatial. Il faut donc toujours veiller à vous poser un certain nombre de questions ou encore à les poser à la personne qui vous passe commande de la prestation ou qui vous l’impose. Aussi quelles sont donc ces questions auxquelles vous devez trouver des réponses claires pour être certain de satisfaire les attentes du public qui sera le vôtre ?

■Identifiez le public visé

Première question essentielle : à qui allez-vous vous adresser ? Il est indispensable de bien cerner la typologie des personnes qui composeront votre public car il faudra impérativement tenir compte de ce profil, du nombre de spectateurs et de leurs caractéristiques non seulement lorsque vous préparerez votre discours mais aussi lorsque vous l’exécuterez. Vous l’aurez compris, l’objectif est ici de faire en sorte de bien adapter son propos à sa « cible » et de tout mettre en œuvre pour qu’elle soit en mesure et de le comprendre et de l’apprécier. Il va de soi qu’on ne peut et ne doit en aucun cas s’exprimer de la même façon selon qu’on s’adresse à un vaste public de plus de 150 personnes ou à un public très restreint constitué de trois individus. De même, l’orateur que vous êtes n’utilisera pas les mêmes procédés, le même vocabulaire, la même syntaxe, les mêmes stratégies selon qu’il parle à des adolescents ou à ce qu’on appelle pudiquement des « séniors ». Il convient par conséquent d’obtenir un maximum d’informations sur l’auditoire visé pour se donner un maximum de chance de le satisfaire et de le séduire. Ne l’oubliez pas : un public frustré sera toujours sévère ! Plusieurs aspects méritent de ce fait d’être identifiés : le nombre de personnes, l’âge, le niveau de maîtrise du sujet qui sera abordé (spécialistes ou néophytes ? Experts ou simples amateurs ?), le profil socioculturel, l’éventuel profil idéologique (s’agit-il d’individus partageant les mêmes convictions politiques, sociales, religieuses ou les mêmes centres d’intérêt ?). Bien sûr, plus un public est homogène (par exemple constitué de personnes d’une même tranche d’âge qui toutes sont intéressées par l’activité dont vous allez les entretenir), plus la prestation sera facile à réussir. À l’inverse, plus un public est hétérogène, composé de personnes aux profils variées, plus il sera difficile de toutes les intéresser et de toutes les séduire. Dans ce cas plus délicat, vous devrez en permanence varier vos stratégies pour vous assurer de convaincre une majorité de spectateurs. C’est du reste parce qu’il est obligatoire qu’un orateur tienne bien compte de ses interlocuteurs, que les membres d’un jury d’examen ou de concours se présentent presque toujours au candidat avant que l’épreuve ne commence. Il ne s’agit donc pas d’une simple formalité de politesse comme le pensent beaucoup de candidats. En fait, chaque juré se présente en indiquant qui il est, quelle est sa formation, quels sont son statut et son titre et c’est clairement une manière d’inviter le candidat à tenir compte de ces informations pendant son épreuve. Lorsqu’un étudiant ingénieur découvre par exemple que son jury est composé de professeurs scientifiques, experts d’un domaine très spécifique, mais également d’un professeur de culture générale et de communication, il doit comprendre que leurs profils étant différents, leurs attentes ne seront pas les mêmes et qu’ils ne vont pas évaluer les mêmes critères. Le candidat doit alors s’efforcer de tout mettre en œuvre pour ne frustrer personne et satisfaire chacun. Il conviendra par exemple que le contenu scientifique et technique réponde aux ambitions des professeurs scientifiques mais il faudra également faire en sorte que ce contenu puisse être compris par l’enseignant de culture et communication lequel attendra surtout d’être séduit par la mise en œuvre de la prestation, sa clarté, son dynamisme et les qualités d’éloquence. On peut aussi aisément comprendre qu’un jury ou un public composé exclusivement d’experts qui s’attend à un exposé pointu s’ennuiera si la prestation est trop simple ou simpliste et, à l’inverse, on devine le malaise et l’inévitable ennui d’une assemblée qui souhaite assister à un exposé de vulgarisation, donc accessible et compréhensible, et qui se trouve contrainte d’écouter un discours d’un haut niveau d’expertise auquel elle ne peut rien saisir.

■Identifiez l’enjeu de la prestation

Seconde question fondamentale : quel est l’objectif de cette prestation ? Autrement dit, il faut cerner les enjeux de cette prestation, ce que le public en attend, donc le but que l’orateur que vous êtes est censé atteindre. Il existe en effet plusieurs possibilités. On peut attendre de vous un exposé purement informatif dont le dessein sera d’exposer un sujet, de transmettre des connaissances et des données, de présenter avec le plus de clarté possible un dossier, un projet, une découverte. Vous aurez alors tout intérêt à révéler des compétences pédagogiques, des qualités didactiques, à expliquer avec précision et rigueur. On peut au contraire attendre de vous un exposé argumentatif qui cherchera à convaincre en défendant une opinion, qu’elle soit politique, philosophique, sociale ou de tout autre nature. Il vous sera dans ce cas nécessaire de révéler des aptitudes à raisonner, à développer des arguments divers, à les illustrer d’exemples pertinents et frappants. Votre force de persuasion sera aussi un facteur clé pour réussir à rallier le public à votre cause. Vous êtes dans cette situation lorsque vous cherchez à défendre une conviction politique ou encore à obtenir un financement pour un projet personnel ou professionnel. Mais vous êtes également dans cette situation lorsque vous passez un entretien de recrutement et que votre objectif est évidemment argumentatif puisqu’il vous faut faire adhérer votre recruteur à l’opinion selon laquelle vous êtes le candidat le plus adapté au profit du poste et que vous avez toutes les compétences attendues. Parfois, l’exposé peut être plutôt délibératif lorsqu’il s’agit par exemple d’envisager plusieurs aspects contradictoires d’une même question, d’analyser des postures différentes ou opposées pour essayer d’évoluer vers un consensus ou une position nuancée et recevable par la majorité. De votre objectif va encore dépendre la tonalité que vous allez adopter au cours de votre discours. En effet, si votre but est de récolter des dons pour une association d’aide aux enfants victimes de maltraitance, vous aurez intérêt à émouvoir votre public, à le toucher, car, une fois bouleversé, il sera plus à même d’accepter de verser de l’argent pour la cause que vous défendez. À l’inverse, si vous espérez un soutien financier pour un projet d’innovation technique ou technologique, vous recourrez plutôt à la tonalité didactique qui attestera votre rigueur, votre maîtrise du dossier et vous chercherez aussi peut-être à susciter l’admiration. C’est pourquoi il est crucial de bien cerner ce qu’on attend de vous et de bien définir la visée de votre prestation. Le but recherché déterminera votre démarche, votre stratégie oratoire et influencera de nombreux éléments de votre discours.

■Identifiez le lieu de la prise de parole

Troisième question également très importante : où vais-je intervenir ? Il s’agit maintenant de bien connaître le cadre spatial dans lequel va se dérouler votre prestation. De l’endroit dans lequel vous allez intervenir vont aussi découler de nombreux facteurs et paramètres de votre intervention. Il est donc impératif de mener une enquête, de poser des questions à la personne qui vous passe commande de la prestation, voire, quand cela est possible – et c’est sans conteste la meilleure des solutions – d’aller repérer les lieux en amont. Vous comprendrez aisément que vous ne pourrez pas du tout vous y prendre de la même façon selon que vous interviendrez dans un grand amphithéâtre ou dans une salle exiguë, à l’intérieur ou à l’extérieur, avec sonorisation (micro) ou sans, devant un public à plat, donc au même niveau que vous, ou devant un public que vous dominerez du haut de votre scène etc. De ces facteurs spatiaux dépendent la possibilité de vous déplacer ou non pendant votre discours (une large scène rend possible des mouvements alors qu’un micro fixé à un pupitre interdit tout déplacement) mais encore la qualité de l’acoustique donc la nécessité de projeter plus ou moins la voix. Attention, l’acoustique n’est pas toujours liée à la taille de la salle. Il existe de grandes salles dont l’acoustique est excellente et dans lesquelles il n’est pas utile de pousser la voix. Certaines petites salles, dont l’acoustique est très mauvaise, imposent au contraire d’accentuer l’articulation et de bien porter la voix (voir chapitre de l’ouvrage consacré à la gestion de la voix). Je conseille toujours, quand cela est envisageable, d’aller repérer les lieux où se déroulera la prestation pour en découvrir l’espace, l’agencement et pour en tester la qualité acoustique. Ce n’est d’ailleurs pas par hasard si les comédiens qui découvrent la salle de spectacle dans laquelle ils vont jouer le soir même commencent toujours par en tester l’acoustique. De ce paramètre dépendra leur jeu.

■Identifiez le temps de parole attendu

Enfin, dernière question qu’il faut toujours se poser ou poser à quiconque pourra vous répondre avec exactitude : combien de temps devrais-je parler ? Une intervention de 15 minutes ou un exposé d’une heure ne nécessiteront pas la même préparation e...

Table des matières

• Couverture
• Page de titre
• Page de copyright
• Introduction
• Chapitre 1. La nécessaire préparation de la prestation orale
• Chapitre 2. Les piliers d’une prestation orale réussie
• Chapitre 3. L’art de la parole
• Prolongement Chapitre 3
• Chapitre 4. La voix, vecteur essentiel du discours
• Chapitre 5. L’impact majoritaire du corps
• Chapitre 6. Le charisme de l’orateur
• Chapitre 7. L’indispensable empathie
• Conclusion
• Table des encadrés
• Table des matières