Curieuse aventure que celle de ces trois académiciens qui, du jour au lendemain, abandonnant une partie de leurs activités habituelles, décident de se consacrer aux bambins de l'école primaire, en aidant leurs maîtres à leur faire découvrir et aimer la science! S'inspirant à la fois de pratiques pédagogiques éprouvées — mais en grande partie délaissées — de nos écoles, et d'expériences stimulantes entrevues outre-Atlantique, les voilà proposant au ministre de l'éducation nationale, en 1995, sous le nom de La main à la pâte, une renaissance de l'enseignement de la science à l'école, obtenant l'appui de l'Académie des sciences, créant autour d'eux des équipes enthousiastes, établissant de multiples partenariats et suscitant, dans le corps enseignant, ici un scepticisme amusé et là une adhésion sans faille. « La science, disaient-ils, fait ce don superbe à l'enfant d'affiner son imagination, d'encourager sa curiosité, de stimuler ses talents manuels, de l'initier à la découverte, de l'entraîner à la rigueur intellectuelle, de conforter sa maîtrise du langage et de l'ouvrir à l'universel. » évidences surannées? Certes, mais toujours à ré-inventer. Dix ans après, voici donc le récit d'un succès, mais aussi des voies proposées pour un nouveau chantier vers le collège. Georges Charpak, physicien des particules, est prix Nobel de physique. Pierre Léna est astrophysicien, Yves Quéré physicien des solides. Tous trois sont membres de l'Académie des sciences.

Foire aux questions

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Informations

Éditeur

Odile Jacob

Année

2005

ISBN

9782738187215

Sujet

Education

Sous-sujet

Education General

Index des matières et des lieux

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Table des matières

Couverture
Titre
Des mêmes auteurs
Copyright
Remerciements
Prologue
Chapitre I - Enseigner les sciences, quelle histoire !
Chapitre II - Une classe Main à la pâte
Chapitre III - L’enfant, un gourmand de science
Chapitre IV - Science, langage, polyvalence
Chapitre V - Les maîtres et la science
Chapitre VI - Le village planétaire
Chapitre VII - Faire évoluer un système éducatif
Chapitre VIII - De Bogotá à Shanghai
Chapitre IX - Vers le collège
Épilogue
Annexe I - L’école primaire en France
Bibliographie
Liste des sigles
Index des noms cités
Index des matières et des lieux