Le Premier Lien
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Théorie de l'attachement

  1. 416 pages
  2. French
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Théorie de l'attachement

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À propos de ce livre

La thĂ©orie de l'attachement a rencontrĂ© un succĂšs Ă©tonnant. Issue de la psychanalyse et de l'Ă©thologie, aprĂšs un long dĂ©tour par la psychologie du dĂ©veloppement, elle a suscitĂ© l'intĂ©rĂȘt des principaux modĂšles thĂ©oriques cliniques — psychodynamique, systĂ©mique, cognitivo-comportemental. Afin de bien comprendre ce mouvement de crĂ©ation scientifique, Blaise Pierrehumbert examine les quatre moments clĂ©s qui ont marquĂ© l'histoire de cette thĂ©orie tout au long de la seconde moitiĂ© du XXe siĂšcle. Il montre, en particulier, comment, d'une thĂ©orie accordant le primat aux premiĂšres relations affectives avec les parents, la thĂ©orie de l'attachement est parvenue, pour le dĂ©veloppement de l'enfant, Ă  proposer une articulation entre l'innĂ© et l'acquis. L'ouvrage de rĂ©fĂ©rence pour mieux comprendre le lien unique entre parents et enfants. Psychologue, spĂ©cialiste de la thĂ©orie de l'attachement, Blaise Pierrehumbert exerce au Service universitaire de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et enseigne Ă  l'UniversitĂ© de Lausanne.

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Informations

Éditeur
Odile Jacob
Année
2003
ISBN
9782738184719
Notes bibliographiques
1- Le personnage Ă  genoux serait Francesco Priuli, commanditaire de l’Ɠuvre et mĂ©cĂšne de Jacomo Palma, selon P. Rylands, auteur d’une Ă©tude approfondie sur Palma Vecchio. Voir RYLANDS P., Palma Vecchio, Cambridge (U.K.) et New York, Cambridge University Press, 1992.
2- KAREN R., Becoming attached, New York, Oxford, Oxford University Press, 1998.
3- Les rĂ©sultats de travaux de recherche ainsi que certains Ă©lĂ©ments prĂ©sentĂ©s dans cet ouvrage ont dĂ©jĂ  fait l’objet de publications dans divers articles et chapitres d’ouvrages sous le nom de l’auteur (seul ou comme premier auteur). On trouvera dans le texte les rĂ©fĂ©rences appropriĂ©es.
4- MOREL M.-F., « Enfances d’hier, approche historique », in M. Guidetti, S. Lallemand et M.-F. Morel, Enfances d’ailleurs, d’hier et d’aujourd’hui, Paris, Armand Colin, 1997, p. 58-112.
5- Ces notes introductives sont reprises et adaptĂ©es Ă  partir de trois publications : PIERREHUMBERT B., L’Accueil du jeune enfant : politiques et recherches dans les diffĂ©rents pays, Paris, Les Éditions sociales françaises, 1992 ; PIERREHUMBERT B. et PARVEX-PUGLIESE F., « Attachement et amour : un impĂ©tueux dĂ©sir de sĂ©curitĂ© », in M. Robin, I. Casati et D. Candilis-Huisman (Ă©ds), La Construction des liens familiaux pendant la premiĂšre enfance, Paris, PUF, 1995, p. 1-26 ; PIERREHUMBERT B., « L’amour maternel
 un amour impĂ©ratif », Spirale, 18, 2001, 83-112.
6- LAUNAY M., Introduction Ă  J.-J. Rousseau, Émile ou De l’éducation, La Haye, J. NĂ©aulme (en rĂ©alitĂ©, Paris, Duchesne). RĂ©Ă©dition : Paris, Garnier-Flammarion, 1762/1966, p. 25.
7- ROUSSEAU J.-J., op. cit., réed. 1966, p. 44.
8- OLIVIER E., MĂ©decine et santĂ© dans le pays de Vaud au XVIIIe siĂšcle, Lausanne, Éd. de la Concorde, 1939, p. 568 et ss.
9- Voir Ă  ce propos : LAMB M., STERNBERG K.J., HWANG C.P. et BROBERG A.G. (Ă©ds), Child care in context : Cross-cultural perspectives, Hillsdale, NJ, Lawrence Erlbaum Associates, 1992.
10- MOREL M.-F., op. cit., 1997.
11- VIGREUX M., L’Industrie des nourrices morvandelles au XIXe siùcle, Autun, Publications AHDP, 1996.
12- LECERCLE J.-L., « Émile dans l’histoire », in Rousseau J.-J., Émile ou De l’éducation (prĂ©face de H. Wallon et L.-L. Lecercle), Paris, Éditions Sociales, 1958, p. 61.
13- ROUSSEAU J.-J., Du contrat social, Amsterdam, M.M. Rey (Ă©diteur et lieu fictifs). RĂ©Ă©dition : Paris, Éditions Sociales, 1987.
14- ROUSSEAU J.-J., op. cit., rééd. 1987, p. 47.
15- POPEREN J., M. de Robespierre, textes choisis, Paris, Éditions Sociales, t. 2, 1957, p. 157 et ss.
16- Manuel conforme aux programmes officiels (sans date d’édition). PubliĂ© par Mlle Guennard, directrice d’école mĂ©nagĂšre, Institut de CrĂȘte Ă  Thonon-Les-Bains, au dĂ©but du XXe siĂšcle.
17- FLANDRIN J.-L., Familles : parentĂ©, maison, sexualitĂ© dans l’ancienne sociĂ©tĂ©, Paris, Hachette, 1976, p. 196.
18- LAUNAY M., op. cit., 1966, p. 7.
19- MONTAIGNE, dans les Essais, citĂ© par É. Badinter, L’Amour en plus, Paris, Flammarion, 1980, p. 77.
20- ROUSSEAU J.-J., op. cit., réed. 1987, p. 49.
21- FLANDRIN J.-L., op. cit., 1976, p. 196.
22- BADINTER É., op. cit., 1980.
23- MOREL M.-F., op. cit., 1997.
24- « DĂ©tails sur quelques Ă©tablissements de la ville de Paris demandĂ©s par Sa MajestĂ© ImpĂ©riale, la Reine de Hongrie, Ă  L. Lenoir, lieutenant gĂ©nĂ©ral de police », Paris, 1780, citĂ© par É. Badinter, op. cit., 1980, p. 57.
25- M. Garden, Lyon et les Lyonnais au XVIIIe siÚcle, Paris, Les Belles Lettres, op. cit., 1950, p. 90, cité par M.-F. Morel.
26- FLANDRIN J.-L., op. cit., 1976, p. 222.
27- Cité par Flandrin J.-L., op. cit., 1976, p. 198.
28- ARIÈS P., L’Enfant et la vie familiale sous l’Ancien RĂ©gime, Paris, Seuil, 1960, rĂ©Ă©d. 1973.
29- SHORTER E., Naissance de la famille moderne, XVIIIe-XXe siĂšcle, Paris, Seuil, 1977.
30- Communication personnelle.
31- GOMENDIO M., « Maternal styles in Old World primates : Their adaptive significance », in C.R. Pryce, R.D. Martin, D. Robert et D. Skuse (éds), Motherhood in human and nonhuman primates : Biosocial determinants, Basel, S. Karger AG, 1995, p. 59-68.
32- FLANDRIN J.-L., op. cit., 1976, p. 255.
33- MOREL M.-F., op. cit., 1997.
34- DELAISI DE PARSEVAL G. et LALLEMAND S., L’Art d’accommoder les bĂ©bĂ©s, Paris, Odile Jacob, 1998, p. 282.
35- LAMB M.E. et STERNBERG K.J., « L’accueil du jeune enfant dans son milieu : Aspects historiques et socioculturels », in B. Pierrehumbert, L’Accueil du jeune enfant
, op. cit., 1992, p. 21-38.
36- PALMÉRUS K., « La politique sociale de la petite enfance en SuĂšde dans les annĂ©es 1990 », in B. Pierrehumbert, op. cit., 1992, p. 101-114.
37- LAFLAQUIÈRE A., « L’enfance paradigmatique », Psychiatrie de l’enfant, 2, 1990, 365-389.
38- Ibid., p. 371.
39- ROUSSEL L., La Famille incertai...

Table des matiĂšres

  1. Couverture
  2. Titre
  3. Collection « Comment l’esprit vient aux enfants » dirigĂ©e par Bertrand Cramer et Bernard Golse
  4. Copyright
  5. DĂ©dicace
  6. Introduction
  7. PremiĂšre partie - L’émergence historique
  8. DeuxiÚme partie - Le détour par la psychologie
  9. TroisiĂšme partie - Les controverses
  10. QuatriĂšme partie - Le nouveau tournant
  11. CinquiĂšme partie - Des perspectives pour demain
  12. Notes bibliographiques
  13. Quelques références supplémentaires
  14. Remerciements