Systèmes de culture innovants et durables
Quelle méthode pour les mettre au point et les évaluer
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Systèmes de culture innovants et durables
Quelle méthode pour les mettre au point et les évaluer
À propos de ce livre
Systèmes de culture innovants et durables: quelles méthodes pour les mettre au point et les évaluer?ØLes systèmes de culture s''adaptent à l''évolution des enjeux et des contraintes des filières et des territoires. Comment produire les références utiles aux agriculteurs et aux agronomes qui accompagnent ces transformations? Les travaux réalisés au cours des dix dernières années ont permis de proposer des systèmes de culture innovants mais aussi d''améliorer les méthodes pour produire ces références agronomiques.ØCet ouvrage, fondé sur des expériences mêlant chercheurs, enseignants et conseillers, propose un panorama actuel de ces savoirs et savoir-faire, qui consistent à élaborer des indicateurs de durabilité, concevoir des modes de production innovants à l''échelle de la culture ou de la succession de cultures, ou encore évaluer leurs performances en situations réelles.
Foire aux questions
Informations
Table des matières
- Couverture
- Page de titre
- Dans la même collection
- Page de Copyright
- Liste des auteurs
- Avant-propos
- INTRODUCTION GÉNÉRALE - Produire autrement : réinventer les systèmes de culture
- Comment évaluer la durabilité des systèmes en production végétale ?
- Les agriculteurs innovent par eux-mêmes pour leurs systèmes de culture
- Conception de systèmes de culture et de production avec des agriculteurs : partager les connaissances et les compétences pour innover
- Élaboration à dire d’experts de systèmes de culture innovants
- Utilisation des modèles pour l’aide à la conception et à l’évaluation d’innovations techniques en production végétale : bilan et perspectives
- Méthodes d’évaluation en réseau d’itinéraires techniques potentiellement innovants : nouveaux acquis opérationnels
- Évaluation des systèmes de culture en stations et en exploitations agricoles : où en sont les méthodes ?
- Conclusion générale