Mission de coopération internationale de l'enseignement agricole
Histoire, structuration et évolution
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Mission de coopération internationale de l'enseignement agricole
Histoire, structuration et évolution
À propos de ce livre
En 2008, nous découvrons que notre planète n''est pas à l''abri de crises alimentaires graves, et force est de constater qu''une partie importante des populations du monde souffre toujours de la faim. Alors que les échanges internationaux s''amplifient, une réflexion sur la manière dont l''enseignement agricole français prend en compte la dimension internationale apparaît nécessaire. L''institution d''une mission de coopération internationale dans l''enseignement agricole donne à cette réflexion une actualité particulière. Les voyages d''étude ou linguistiques, les stages professionnels, les actions d''éducation au développement, et les formations à l''étranger participent à la formation citoyenne des apprenants, mais aussi à leur formation scientifique, technique et linguistique. Complémentairement, les actions internationales d''expertise et d''appui participent à la formation des producteurs et des cadres nationaux pour répondre aux besoins alimentaires et à l''amélioration des conditions de vie des populations.ØDans une première partie, l''ouvrage relate l''histoire de la mission de coopération internationale et son institutionnalisation progressive, et dresse un panorama des différentes actions internationales à finalités d''éducation et de coopération internationale. La deuxième partie traite de l''organisation des actions internationales dans l''enseignement agricole: nationale, régionale et réseaux géographiques. Enfin, la troisième partie analyse les évolutions des actions internationales de l''enseignement agricole et leur adaptation aux modifications des cadres nationaux et internationaux.
Foire aux questions
Informations
Table des matières
- Couverture
- Page de titre
- Dans la même collection
- Page de Copyright
- Dédicace
- INTRODUCTION
- PREMIÈRE PARTIE - LA MISSION DE COOPÉRATION INTERNATIONALE DANS L’ENSEIGNEMENT AGRICOLE
- DEUXIÈME PARTIE - L’ORGANISATION DES ACTIONS DE COOPÉRATION INTERNATIONALE
- TROISIÈME PARTIE - LES ÉVOLUTIONS DES ACTIONS INTERNATIONALES DE L’ENSEIGNEMENT AGRICOLE
- CONCLUSION GÉNÉRALE - DES QUESTIONS POUR L’AVENIR...
- ANNEXES