Enfants et adolescents en mutation
Mode d'emploi pour les parents, les enseignants et les Ă©ducateurs
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Enfants et adolescents en mutation
Mode d'emploi pour les parents, les enseignants et les Ă©ducateurs
Ă propos de ce livre
Nos enfants sont des « mutants ». Comment vivre et travailler avec eux? Aujourd'hui, les adultes sont confrontĂ©s Ă une question cruciale: comprendre ce qui se passe dans la tĂȘte des enfants. Or, l'ensemble des repĂšres sur lesquels ils croyaient pouvoir compter a perdu sa pertinence. Nous observons l'Ă©mergence d'une nouvelle normalitĂ© trĂšs diffĂ©rente de celle Ă laquelle nous sommes habituĂ©s, et nous assistons au façonnement d'un psychisme radicalement diffĂ©rent du nĂŽtre. Jean-Paul Gaillard nous propose ici une description point par point de ces diffĂ©rences, sources de grande perplexitĂ© pour les adultes. Il explique comment cette perplexitĂ© produit un climat de violence dont les adultes croient ĂȘtre les victimes, alors que la mĂ©connaissance dans laquelle ils sont de la mutation psychosociĂ©tale en cours les conduit Ă en ĂȘtre les acteurs aveugles. Parents, enseignants et Ă©ducateurs trouveront dans cet ouvrage les clĂ©s pour renouer le contact et le dialogue avec ces enfants et adolescents en « mutation ».
Foire aux questions
Informations
Table des matiĂšres
- Introductionâ: une nouvelle normalitĂ©
- 1Des valeurs en voie dâextinction
- 2Notre façonnement psychosociétal et le leur
- 3Une nouvelle donnĂ©e : lâautoritĂ© de mode maternel
- 1Pour y voir plus clair
- 2De lâinjonction Ă ne pas penser Ă lâinjonction Ă penser
- 3Relancer lâimagination crĂ©atrice en pĂ©dagogie
- 1Les scientifiques normaux confrontés à la mutation
- 2Deux chercheurs « non normaux », pour accueillir lâinintelligibleâŠ
- 1Une brĂšve histoire du monde occidental
- 2Maurice Sachotâ : la subversion chrĂ©tienne du monde antique
- 3Jean-Marie ApostolidĂšsâ : entre hĂ©roĂŻsme et victimisation
- 4Bernard Stieglerâ : une pensĂ©e rĂ©solument contemporaine de la mutation en cours
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