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Ă propos de ce livre
Les objets techniques, leur manipulation, sont presque toujours renvoyĂ©s au masculin. Or, ce stĂ©rĂ©otype n'est que partiellement vrai une fois que l'on s'est efforcĂ© de mener une analyse fine des rapports entre genre et techniques, ambition de tous les auteurs de ce livre. Dans l'historiographie francophone, comme le lien entre genre et techniques a Ă©tĂ© rarement effectuĂ©, les principales questions Ă la croisĂ©e de ces deux thĂ©matiques doivent encore ĂȘtre Ă©tudiĂ©es et les rĂ©ponses dĂ©jĂ apportĂ©es approfondies. Ainsi, l'Ă©tude du rapport entre les femmes et les techniques n'est qu'une premiĂšre approche qui doit ĂȘtre Ă©tendue dans le cadre d'une problĂ©matique plus large tenant compte de tous les aspects du genre, notamment les questions liĂ©es Ă la masculinitĂ©. Ces aspects mĂ©ritent d'ailleurs une attention toute particuliĂšre, dans le sens oĂč l'enseignement technique contribue Ă la construction d'un certain type de masculinitĂ©, reproduisant, par exemple, des diffĂ©rences genrĂ©es Ă l'Ă©cole et dans les milieux professionnels. Les diffĂ©rents textes rassemblĂ©s dans cet ouvrage permettent de s'interroger sur une thĂ©matique innovante. Si les travaux d'historiens dominent, le sujet abordĂ© rend nĂ©anmoins nĂ©cessaire une approche pluridisciplinaire. La sociologie, la philosophie et l'anthropologie apportent donc Ă©galement ici un Ă©clairage sur les liens qui peuvent exister entre genre et techniques.
Foire aux questions
Informations
Table des matiĂšres
- Couverture
- Informations bibliographiques
- Pages introductives
- Sommaire
- Les auteurs
- Remerciements
- Introduction. Des techniques au genre et retour
- PremiĂšre partie. Genre et formations scientifiques et techniques
- DeuxiÚme partie. Genre, corps et techniques médicales
- TroisiĂšme partie. Genre et travail
- QuatriĂšme partie. Genre, vie quotidienne et medias
- Postface. Perspectives