Fare educazione
Strutture, azioni, significati
Sara Nosari
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Fare educazione
Strutture, azioni, significati
Sara Nosari
Ă propos de ce livre
Fare educazione significa saper mediare i principi della pedagogia con la realtĂ nella quale l'educatore, il formatore, l'insegnante, l'animatore agiscono. Il volume tratteggia il percorso attraverso cui l'educazione da progetto «si fa» nella quotidianitĂ . A tale scopo vengono presentate e discusse cinque grandi questioni che ricorrono in ogni situazione educativa: le possibilitĂ del cambiamento, la necessitĂ della definizione di sĂ©, gli spazi dell'esperienza educativa, le caratteristiche dell'agire educativo, la costruzione del senso. Ciascuna questione permette al lettore di confrontarsi con la complessitĂ della scena educativa e di mettersi alla prova in un esercizio di lettura fondamentale quanto indispensabile per poter fare educazione. Tra i saperi coinvolti nel processo educativo, saper leggere la realtĂ Ăš infatti quello 'piĂč urgente', perchĂ© Ăš da questo sapere che dipendono il significato e l'efficacia dell'intervento educativo; Ăš perĂČ anche il sapere 'piĂč difficile', perchĂ© l'unico strumento su cui puĂČ contare Ăš la capacitĂ di porre domande. In funzione di questo sapere, il volume solleva domande e coinvolge nella definizione delle risposte.