Disciplines scolaires et cultures politiques
Des modĂšles nationaux en mutation depuis 1945
Patricia Legris, Jérémie Dubois, Patricia Legris, Jérémie Dubois
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Disciplines scolaires et cultures politiques
Des modĂšles nationaux en mutation depuis 1945
Patricia Legris, Jérémie Dubois, Patricia Legris, Jérémie Dubois
Ă propos de ce livre
Cet ouvrage envisage l'histoire politique rĂ©cente des disciplines scolaires Ă diffĂ©rentes Ă©chelles sur plusieurs continents. Il vise Ă Ă©clairer les rapports entre cultures politiques et transmission scolaire des savoirs, tant aux Ătats-Unis qu'en Europe occidentale, en Chine, en Russie ou dans les territoires ultramarins français. Alors que le rĂŽle des disciplines scolaires dans la construction des Ătats-nations commence Ă ĂȘtre bien connu, il est intĂ©ressant de comprendre comment les rapports entre sociĂ©tĂ©s, pouvoirs et disciplines scolaires ont Ă©voluĂ© depuis 1945 et jusqu'Ă nos jours, dans des contextes dĂ©mocratiques ou autoritaires. Sous l'effet de la dĂ©mocratisation scolaire ou de l'emprise grandissante de l'Ă©valuation, les facteurs qui dĂ©terminent l'organisation et le contenu des disciplines scolaires ont beaucoup changĂ©. L'Ă©tude de ces transformations ne se fait pas uniquement Ă travers l'analyse des outils pĂ©dagogiques mais met ceux-ci en relation avec des changements plus larges concernant la gĂ©opolitique ou les politiques nationales, les Ă©volutions dĂ©mographiques, les changements des mentalitĂ©s et des cultures transmises.