- 232 pages
- French
- ePUB (adapté aux mobiles)
- Disponible sur iOS et Android
À propos de ce livre
En 1969, le rapport Rioux est venu bouleverser les milieux de l'éducation au regard de l'enseignement et de la formation artistiques au Québec. Cette vaste enquête sur la situation précaire des écoles d'art dans les années 1960 se présente également comme une analyse globale et pénétrante de la place de l'art à l'ère post-industrielle. Le rapport de la Commission d'enquête sur l'enseignement des arts au Québec apporte, avec plus de cinquante ans de recul, un éclairage fascinant sur des enjeux qui agitent encore aujourd'hui les mondes de l'éducation, de l'art et de la recherche. Les pistes ouvertes par le sociologue Marcel Rioux, comme celles que la Commission aura laissées inexplorées, donnent ici l'impulsion à une réflexion transdisciplinaire, croisant les approches, les expériences et les épistémologies, issues aussi bien de la pratique que de la recherche. Analyses, critiques, bilans historiques ou innovations pédagogiques, les textes rassemblés dans cet ouvrage proposent une traversée des enjeux et des défis qui mobilisent actuellement les milieux artistiques et de l'éducation, mais qui devraient interpeller toute la société dans son devenir.
Foire aux questions
Informations
Table des matières
- L’art et l’éducation dans un monde en mutation
- Bilans. Regards diachroniques
- Critiques. Les arts actuels en contexte socioéconomique
- Pratiques. Pédagogies incarnées et relationnelles
- Notices biographiques