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Les Maisons chaleureuses
Ă propos de ce livre
Quand la route est cabossĂ©e, longue et sinueuse, quand le passage est Ă©troit et difficile, il est vital de pouvoir faire halte, s'abriter, se poser et partager pour reprendre des forces puis repartir. Les Maisons chaleureuses veulent ĂȘtre des lieux d'ancrage qui permettent Ă des adolescents de se dĂ©gager du sentiment d'abandon, d'exclusion et d'errance dans leur citĂ©. S'installant dans des quartiers dits sensibles, elles offrent des espace qui accueillent sans contrainte administrative et qui portent comme rĂšgle fondamentale: «il est interdit d'exclure». Dans leur maison chaleureuse, les jeunes peuvent remailler une trame sociale et communautaire. Ils peuvent Ă©laborer une projection de leur devenir Ă travers le dialogue avec les adultes qui les reçoivent; chaque rencontre Ă©tant fondĂ©e sur l'Ă©coute, le respect mutuel et la bienveillance. Les Maisons chaleureuses veulent aussi ĂȘtre des lieux pour penser l'adolescent en difficultĂ©. Les Ă©ducateurs sont formĂ©s pour accompagner le mal-ĂȘtre et la souffrance de l'adolescent selon une approche intĂ©grĂ©e, analytique, sociale et Ă©ducative. Les principes de la mĂ©diation sociale, interculturelle et institutionnelle nourrissent Ă la fois la formation des Ă©ducateurs et l'accompagnement des jeunes afin que ceux-ci puissent amĂ©nager une passerelle, un espace transitionnel entre eux et l'institution. A partir d'un parcours parfois complexe et difficile, menĂ© de Paris Ă JĂ©rusalem et qui s'Ă©grĂšne de Madagascar Ă Tahiti, cet ouvrage veut permettre de pĂ©renniser une chaleureuse expĂ©rience d'accueil et de transmission.
Foire aux questions
Informations
Table des matiĂšres
- Couverture
- Informations bibliographiques
- Pages introductives
- Notes
- Sommaire
- Préface
- Introduction
- Chapitre premier. Du témoignage et de sa fonction
- Chapitre 2. La maison dans tous ses états ! 12 commentaires
- Chapitre 3. La transmission dans la pratique institutionnelle
- Postface
- Références bibliographiques